发表服务
九、活动延伸让孩子做一件帮助他人的事情，采用这活动延伸的形式，既培养了孩子的良好品质，又体验了帮助他人的快乐，达到巩固认识手的功能。【幼儿园大班我有一双小小手说课稿】相关文章：1.《我有一双小小手》主题班会2.
小班科学领域《铺小路》，小班语言《爱吃水果的牛》，大班语言《先左脚，再右脚》，《种子的旅行》，民间游戏：挑小棍儿，小班区域活动：我爱你，冠太郎，我们不怕你，了不起的我主题墙，大班社会：有礼貌的小人儿，特种汽车用处大，,大班生活教案：我有一双小小手,中幼网，中幼...
小班科学领域《铺小路》，小班语言《爱吃水果的牛》，大班语言《先左脚，再右脚》，《种子的旅行》，民间游戏：挑小棍儿，小班区域活动：我爱你，冠太郎，我们不怕你，了不起的我主题墙，大班社会：有礼貌的小人儿，特种汽车用处大，,案例分析:我是小小升旗手,中幼网，中幼网为...
幼儿园区域活动作为一种幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动形式，已成为对幼儿进行全面发展教育的有效手段。特别对是小班幼儿来说，他们的年龄特点决定了区域活动无疑是更加适合他们的一种学习方式。但现实中，很多小班的孩子并不会玩区域游戏，他们只是摆弄
大班主题性区域游戏《特别的我》常州市天宁区红梅幼儿园一、主题游戏背景：升到大班的孩子们会发现自己在许多方面都有了不同的变化，并会提出很多关于人为什么会有变化的疑问。听，孩子们正在议论着呢！“我的牙掉了。”晨晨伤心地说。
《我有一双小小手》是小唐老师分享的一节小班健康领域教学设计，包含活动目标，活动过程，活动准备等，大概内容是通过让幼儿观察手指的活动，认识自己的小手，了解收的作用，以及怎么保护自己的小手，以下是由幼师OK网小编为大家整理的“幼儿园中班教案模板”，仅供参考
《小小茶艺师》是小编整理的幼儿园大班感受中国茶文化优秀教案，了解茶的相关知识，能够用动作和语言表现出沏茶、品茶、敬茶的过程，学习饮茶礼仪，加深对中国茶文化的认识，你知道有哪些礼仪吗？本课内容包含了活动目标,活动准备,活动过程等，希望可以对幼儿老师教学工作中带来帮助...
[区域活动]大班体育区域活动：小小军[区域活动]幼儿园区域活动设计：我能够[区域活动]幼儿园课程改革探究：走出课堂自主[区域活动]大班公开课优秀教案:世界语言真奇妙[区域活动]幼儿园大班优秀公开课教案：橘子有
活动延伸：和家人一起分享魔术乐趣大班科学活动《小小潜水艇》教学反思本次活动的目标是1、对实验活动感兴趣，乐意尝试多次实验操作。2、初步了解潜水艇实验中水位与空气之间的关系。3、观察仔细，会发现并记录活动中的各种现象。
大班建构游戏活动教案及评析：小小建筑师.docx,大班建构游戏活动教案及评析：小小建筑师资料设计思路：在区域活动中，我发现幼儿对建构区内五颜六色的插塑非常感兴趣：孩子除了喜欢把积塑按规律摆放在桌子上（有的按颜色摆，有的按形状摆），更多的孩子热衷于拼插各种立体造型的楼房...
九、活动延伸让孩子做一件帮助他人的事情，采用这活动延伸的形式，既培养了孩子的良好品质，又体验了帮助他人的快乐，达到巩固认识手的功能。【幼儿园大班我有一双小小手说课稿】相关文章：1.《我有一双小小手》主题班会2.
小班科学领域《铺小路》，小班语言《爱吃水果的牛》，大班语言《先左脚，再右脚》，《种子的旅行》，民间游戏：挑小棍儿，小班区域活动：我爱你，冠太郎，我们不怕你，了不起的我主题墙，大班社会：有礼貌的小人儿，特种汽车用处大，,大班生活教案：我有一双小小手,中幼网，中幼...
小班科学领域《铺小路》，小班语言《爱吃水果的牛》，大班语言《先左脚，再右脚》，《种子的旅行》，民间游戏：挑小棍儿，小班区域活动：我爱你，冠太郎，我们不怕你，了不起的我主题墙，大班社会：有礼貌的小人儿，特种汽车用处大，,案例分析:我是小小升旗手,中幼网，中幼网为...
幼儿园区域活动作为一种幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动形式，已成为对幼儿进行全面发展教育的有效手段。特别对是小班幼儿来说，他们的年龄特点决定了区域活动无疑是更加适合他们的一种学习方式。但现实中，很多小班的孩子并不会玩区域游戏，他们只是摆弄
大班主题性区域游戏《特别的我》常州市天宁区红梅幼儿园一、主题游戏背景：升到大班的孩子们会发现自己在许多方面都有了不同的变化，并会提出很多关于人为什么会有变化的疑问。听，孩子们正在议论着呢！“我的牙掉了。”晨晨伤心地说。
《我有一双小小手》是小唐老师分享的一节小班健康领域教学设计，包含活动目标，活动过程，活动准备等，大概内容是通过让幼儿观察手指的活动，认识自己的小手，了解收的作用，以及怎么保护自己的小手，以下是由幼师OK网小编为大家整理的“幼儿园中班教案模板”，仅供参考
《小小茶艺师》是小编整理的幼儿园大班感受中国茶文化优秀教案，了解茶的相关知识，能够用动作和语言表现出沏茶、品茶、敬茶的过程，学习饮茶礼仪，加深对中国茶文化的认识，你知道有哪些礼仪吗？本课内容包含了活动目标,活动准备,活动过程等，希望可以对幼儿老师教学工作中带来帮助...
[区域活动]大班体育区域活动：小小军[区域活动]幼儿园区域活动设计：我能够[区域活动]幼儿园课程改革探究：走出课堂自主[区域活动]大班公开课优秀教案:世界语言真奇妙[区域活动]幼儿园大班优秀公开课教案：橘子有
活动延伸：和家人一起分享魔术乐趣大班科学活动《小小潜水艇》教学反思本次活动的目标是1、对实验活动感兴趣，乐意尝试多次实验操作。2、初步了解潜水艇实验中水位与空气之间的关系。3、观察仔细，会发现并记录活动中的各种现象。
大班建构游戏活动教案及评析：小小建筑师.docx,大班建构游戏活动教案及评析：小小建筑师资料设计思路：在区域活动中，我发现幼儿对建构区内五颜六色的插塑非常感兴趣：孩子除了喜欢把积塑按规律摆放在桌子上（有的按颜色摆，有的按形状摆），更多的孩子热衷于拼插各种立体造型的楼房...
发表服务