发表服务
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊钟丽美余杭区南湖幼儿园浙江省杭州市311121【摘要】自然角是幼儿最感兴趣的区域之一，植物种植既是幼儿亲近自然的过程，也让幼儿从自主探索中体验生命的价值。
基于大班幼儿“种子行动”自然角项目活动中，教师与幼儿、幼儿与幼儿、幼儿与家长之间，透过自然角中“小种子”引发幼儿对“种子”的深入，通过信息收集、解决问题、探索反思等不断循环，开拓幼儿前书写学习、观察经验、探究反思等能力发展的策略探析。
摘要：文章旨在通过分析幼儿园大班科学探究活动的教学现状，发现教师在教学活动的不足与疑惑，并据此提出一些指导性的策略，以期为广大幼儿教师提供一定的帮助。从而提升幼儿园大班科学探究活动的质量。关键词：幼儿园大班；科学探究活动；教学策略；
本文是一篇教育论文研究，本研究在厘清森林教育和幼儿科学探究能力相关内涵的基础上，重点通过行动研究的方法，探索了基于森林教育的大班幼儿科学探究能力培养的可行性路径。
自然材料在幼儿美术活动中应用的实践研究张浦中心幼儿园英伦分园课题组一、课题研究背景1.时代环保理念的启示全球倡导“节能降耗、绿色环保、创新求异”的时代里，幼儿园美术教育也应该响应时代的号召：节约环保，多运用自然生态的的环保材料开展有意义的创造性活动。
幼儿园亲自然教学活动的个案研究-自然界是人类赖以生存的环境,然而随着城市化进程的不断加快,人与自然接触的机会越来越少,城市中越来越多的幼儿出现“自然缺失症”,集中表现为易患肥胖、视力下降、注意力不集中、多动等。重建幼...
【论文】让幼儿教育回归自然--以森林幼儿园为例,幼儿园教师论文,幼儿园论文,幼儿园课程游戏化论文,幼儿园民间游戏论文,幼儿园教育教学论文,幼儿园游戏论文,幼儿园教育论文,幼儿园区域游戏论文,幼儿园…
亲自然学前教育实践的分析研究——以欧洲森林幼儿园为例.Tag：.本文是一篇学前教育论文，笔者从森林幼儿园的教育实践开始着手，将教育模式分解为四个维度，分别是教育背景、教育理念、教育环境以及教育内容，并根据三个国家的不同，概括出了三种各具...
在幼儿园实施亲自然生态教育的思考【摘要】大自然是一部真实、丰富的百科全书，蕴藏着巨大的教育财富。自然界的生活是直观的、具体的、现实的、丰富的，是目的、意义与价值的源泉。红黄蓝立体课程注重幼儿的生态环境对教育产生的积极影响，通过各种活动培养幼儿的好奇心和求知欲...
在吃完自己做的美味晚餐后，打开《幼儿园亲自然活动开展的探究与实践》分享活动来学习，学习完后，我有了一些思考！“会做泡菜的我和懂皮亚杰的我是两个我，会做泡菜的我带给小朋友的体验是不一样的，这个同样的重要！
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊钟丽美余杭区南湖幼儿园浙江省杭州市311121【摘要】自然角是幼儿最感兴趣的区域之一，植物种植既是幼儿亲近自然的过程，也让幼儿从自主探索中体验生命的价值。
基于大班幼儿“种子行动”自然角项目活动中，教师与幼儿、幼儿与幼儿、幼儿与家长之间，透过自然角中“小种子”引发幼儿对“种子”的深入，通过信息收集、解决问题、探索反思等不断循环，开拓幼儿前书写学习、观察经验、探究反思等能力发展的策略探析。
摘要：文章旨在通过分析幼儿园大班科学探究活动的教学现状，发现教师在教学活动的不足与疑惑，并据此提出一些指导性的策略，以期为广大幼儿教师提供一定的帮助。从而提升幼儿园大班科学探究活动的质量。关键词：幼儿园大班；科学探究活动；教学策略；
本文是一篇教育论文研究，本研究在厘清森林教育和幼儿科学探究能力相关内涵的基础上，重点通过行动研究的方法，探索了基于森林教育的大班幼儿科学探究能力培养的可行性路径。
自然材料在幼儿美术活动中应用的实践研究张浦中心幼儿园英伦分园课题组一、课题研究背景1.时代环保理念的启示全球倡导“节能降耗、绿色环保、创新求异”的时代里，幼儿园美术教育也应该响应时代的号召：节约环保，多运用自然生态的的环保材料开展有意义的创造性活动。
幼儿园亲自然教学活动的个案研究-自然界是人类赖以生存的环境,然而随着城市化进程的不断加快,人与自然接触的机会越来越少,城市中越来越多的幼儿出现“自然缺失症”,集中表现为易患肥胖、视力下降、注意力不集中、多动等。重建幼...
【论文】让幼儿教育回归自然--以森林幼儿园为例,幼儿园教师论文,幼儿园论文,幼儿园课程游戏化论文,幼儿园民间游戏论文,幼儿园教育教学论文,幼儿园游戏论文,幼儿园教育论文,幼儿园区域游戏论文,幼儿园…
亲自然学前教育实践的分析研究——以欧洲森林幼儿园为例.Tag：.本文是一篇学前教育论文，笔者从森林幼儿园的教育实践开始着手，将教育模式分解为四个维度，分别是教育背景、教育理念、教育环境以及教育内容，并根据三个国家的不同，概括出了三种各具...
在幼儿园实施亲自然生态教育的思考【摘要】大自然是一部真实、丰富的百科全书，蕴藏着巨大的教育财富。自然界的生活是直观的、具体的、现实的、丰富的，是目的、意义与价值的源泉。红黄蓝立体课程注重幼儿的生态环境对教育产生的积极影响，通过各种活动培养幼儿的好奇心和求知欲...
在吃完自己做的美味晚餐后，打开《幼儿园亲自然活动开展的探究与实践》分享活动来学习，学习完后，我有了一些思考！“会做泡菜的我和懂皮亚杰的我是两个我，会做泡菜的我带给小朋友的体验是不一样的，这个同样的重要！
发表服务