(国培)送教下乡反思,微笑,来自心灵的绽放,全语言教学理论探索,美术活动中的想象和幻想--绘画教育论文,怎样帮助幼儿度过分离焦虑期,早期阅读理论在幼儿语言活动中的运用--语言教,游戏伴随幼儿成长--游戏专题论文,如何在一日活动中关注每一位幼儿--教学策略论,让孩子拾起...
语言表达能力论文幼儿教育论文:如何提高幼儿的语言表达能力【摘要】:幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往,同时也才能更好的接受成人传授的知识和经验。
对幼儿园语言教学活动游戏化的思考与策略.摘要:幼儿园幼儿年龄较低,游戏化的语言教学活动不仅符合幼儿思维特点,也符合幼儿身心发展规律。.但传统语言教学活动中仍存在诸多问题,因此,应加强对幼儿语言教学活动的深入分析,这样才能促进语言...
1.提升大班语言能力游戏活动形式的拓展(1)课程教材上梳理拓展:通过对幼儿园游戏及语言课程的内容进行梳理分析,我们确定选用合适的语言教材版本,并结合相关教育参考书进行游戏活动的创设,进而安排课题研究过程中的具体实践活动安。
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广东省梅州兴宁市齐昌幼儿园广东兴宁514500摘要:幼儿期是语言发展的关键时期,幼儿认知发展、情绪发展的各个方面离不开语言的引导。《3~6岁儿童学习与发展指南》中强调:“要多给幼儿提供倾听和交谈的机会。”绘本阅读活动是一种图文...
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大班折纸特色实践研究作者:作者单位:诸暨荣怀艺术幼儿园浙江诸暨311800刊名:读写算(教育教学研究)英文刊名:Duyuxie2013(8)参考文献(2条)1.幼儿园教育指导纲要(试行)20012.幼儿折纸大全引用本文格式:张吉娣大班折纸特色实践研究[期刊论文
浅谈幼儿园数学集体教育活动发展幼儿思维的有.摘要:数学是幼儿教育的重要内容,数学活动有助于培养幼儿的抽象思维能力,促进其逻辑思维的发展。.幼儿园数学集体活动是教师根据培养目标和幼儿身心特点开展的激发幼儿学习兴趣,掌握简单的数学知识...
本文通过分析幼儿园与小学生活的差异性,探索适合大班幼小衔接的有效指导方式。.一、幼儿园教育与小学教育的差异性.幼儿园教育主张让幼儿自由发展,在幼儿园中,幼儿得到充分的发展空间,教师针对幼儿的个性特点进行有目的的教育,幼儿在这样的过程...
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