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要】提高语言表达能力以及发展语言认知水平是大班幼儿教学的重要目标，本文分析了大班幼儿的语言发展特点，包括具备一定的语言学习综合能力及个性化特征明显等，同时探讨了大班幼儿的语言教学策略，包括利用真实生活情境实施语言教学，结合表演活动及手工操作活动实施语言教学，采用...
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幼儿园大班语言教学中绘本的运用研究.郭艳.【摘要】：随着时代的飞速进步,现代幼儿的思维方式和想象力水平都有了极大地提高,尤其是面对大班阶段的幼儿,他们好问好学,活动的自主性主动性提高,表达欲望强烈,描述事物的能力明显提升,但是幼儿园大班孩子...
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幼儿园大班学前教育戏剧课程的实践研究.本文是一篇学前教育论文，本文运用文献法、调查法、观察法等为主要方法进行调查研究。.从幼儿园大班现有的教育戏剧课程分析，从中发现问题且进行评价与建议后对其原有课程重新进行改编与实施。.幼儿园教育是...
大班语言教案《最佳守卫》附反思-大班教案-大班教案本文档格式为WORD,感谢你的阅读。最新最全的学术论文期刊文献年终总结年终报告工作总结个人总述职报告实习报告单位总结演讲稿关键字：大班教案,竞聘,故事,动物,山羊,幼儿园,幼儿园,教案,活动目标：1、仔细观察画面，理解山羊...
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