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幼小衔接的现状及其对策研究文献综述幼儿园与小学是两个不同的教育阶段，是教育的连续性与阶段性的统一。从幼儿园过渡到小学，不仅是学习环境的转换，学习方式、人际交往、师生关系、行为规范及社会期望等方面都发生了很大的变化，形成了一定的差异，这些差异会导致幼儿在生活上和...
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幼小衔接就是幼儿园和小学两个相邻教育之间在教育上的互相连接，实质指的就是儿童连续的不断发展-的社会性。硕博论文网欢迎您关于硕博论文查重论文致谢参考文献老师加盟工程硕士管理论文工商管理工程管理会计论文护理论文...
一直以来，幼小衔接在幼儿园大班是必做的主题，但是往往出现剃头挑子，一头热的不平衡现象。自二期课改以来，幼小衔接也逐渐受到小学的重视，他们也有一定的举措，但是，形式多于内涵。究竟在幼小衔接工作中幼小该如何来对接呢？
热门幼儿发展指南论文参考文献相关写作资料《指南》背景下幼儿美术活动题材的选择西南服务团的思想改造——综合文献资料和口述材料的考察西部经济开发思想文献综述指导做好新形势下党的新闻工作的纲领性文献——学习贯彻习近平总书记在党的新闻工作座会上重要讲话精神地方...
浅谈幼小衔接教育存在的问题与应对策略.内容提要：幼小衔接工作一直是家长和教育工作者重点关注的问题。.幼小衔接教育的好坏对孩子的生理和心理发育，以及今后的学习、生活都会产生非常重要的影响。.因此，做好幼小衔接教育是每个幼教人员和家长的...
重视幼儿园大班教学做好幼小衔接工作_初等教育论文.摘要:摘要：关键词：幼儿园与小学是临近的两个教育阶段。.《幼儿园教育指导纲要》（试行）指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造...
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二、幼儿园大班幼小衔接工作的策略（一）多样化层次引导幼儿适应环境变化1、在一日活动安排上幼儿园多以动态游戏为主，注重将教学内容渗透到游戏中，而小学却以集体教学为主，要求学生静听教师和学习伙伴的讲解，两者存在较大差别，因此，在活动的安排上做好幼小衔接尤为重要。
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