分类号:密级:学校代码:lDl6S学号:201212200033连掌师筢大学教育硕士专业学位论文大班幼儿泥工活动过程及其特点分析作者姓名:学科、专业:研究方向:导师姓名:2014年3月学位论文独创性声明本人承诺:所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。
【摘要】:泥工是幼儿教育中常见的一种手工活动形式,深受幼儿喜爱,对于培养幼儿动手能力、思维能力有着重要意义。本文分析了泥工活动的特点,阐述了大班幼儿泥工活动进行有效指导的策略。
在幼儿表现特点方面:第一,大班泥工活动幼儿在模仿教师作品基础上以多种方式创造;第二,大班泥工活动出现制作多件泥塑组合表现简单场景的萌芽;第三,大班泥工活动幼儿倾向仅用教师本次活动演示技能作仿制;第四,大班泥工活动少数幼儿缺乏创造意愿追求做得快和
大班幼儿泥工活动中教师指导策略的研究内容摘要:教师的“导”和幼儿的“学”是我们教学中的关键。我们利用本园是美术特色园的优势,探讨教师在大班泥工活动中的指导策略。
幼儿论文大班幼儿泥工活动中教师指导策略的研究.doc,PAGEPAGE1大班幼儿泥工活动中教师指导策略的研究内容摘要:教师的“导”和幼儿的“学”是我们教学中的关键。我们利用本园是美术特色园的优势,探讨教师在大班泥工活动中的指导策略。
中四班王娟【摘要】泥工区将泥工这种古朴的民间艺术带到幼儿园,让幼儿尽情发挥自己的想象和创造,深受幼儿喜爱。构建幼儿园泥工活动区要在以下四个方面下功夫:着力于价值提升,挖掘幼儿泥工活动的意义;着力于环境支持,创设有利于幼儿进行泥工活动的环境;着力于高效教学,采取...
幼儿园泥工活动研究.doc,幼儿园泥工活动的探究摘要:泥工活动是一项操作性很强的游戏,不仅受到儿童的喜爱,还能提高儿童的动手能力。注重幼儿园泥工教学,能充分培养儿童的想象力,使幼儿全面发展关键词:幼儿教育泥工活动创作热情创作技能泥工活动在幼儿园教学活动中属于静态...
中班幼儿泥工活动特点的研究特点,幼儿,中班,研究,泥工活动,幼儿的,活动的,幼儿泥工,中班泥工,中班幼儿的学位论文独创性声明本人郑重声明:所提交的学位是本人在导师指导下进行的研究工作和取…
浅谈大班幼儿泥工活动的开展泥工活动是幼儿手工活动的重要组成部分,它具有具体形象性、可操作性、富有变化性等特点。泥工活动的开展在幼儿教育教学中深受幼儿的喜爱,因为“玩泥”是孩子的天性,当孩子手住一团泥,对他们来说是多么的轻松、愉快。
论文:浅谈泥工教学活动在幼儿园中的应用.doc,论文:浅谈泥工教学活动在幼儿园中的应用幼儿泥工教学是幼儿手工教学的重要组成部分。它是指教幼儿以泥为材料,用手及简单的工具塑造立体形象的一种教学活动。幼儿泥工教学的主要特点是教幼儿手脑并用。
分类号:密级:学校代码:lDl6S学号:201212200033连掌师筢大学教育硕士专业学位论文大班幼儿泥工活动过程及其特点分析作者姓名:学科、专业:研究方向:导师姓名:2014年3月学位论文独创性声明本人承诺:所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。
【摘要】:泥工是幼儿教育中常见的一种手工活动形式,深受幼儿喜爱,对于培养幼儿动手能力、思维能力有着重要意义。本文分析了泥工活动的特点,阐述了大班幼儿泥工活动进行有效指导的策略。
在幼儿表现特点方面:第一,大班泥工活动幼儿在模仿教师作品基础上以多种方式创造;第二,大班泥工活动出现制作多件泥塑组合表现简单场景的萌芽;第三,大班泥工活动幼儿倾向仅用教师本次活动演示技能作仿制;第四,大班泥工活动少数幼儿缺乏创造意愿追求做得快和
大班幼儿泥工活动中教师指导策略的研究内容摘要:教师的“导”和幼儿的“学”是我们教学中的关键。我们利用本园是美术特色园的优势,探讨教师在大班泥工活动中的指导策略。
幼儿论文大班幼儿泥工活动中教师指导策略的研究.doc,PAGEPAGE1大班幼儿泥工活动中教师指导策略的研究内容摘要:教师的“导”和幼儿的“学”是我们教学中的关键。我们利用本园是美术特色园的优势,探讨教师在大班泥工活动中的指导策略。
中四班王娟【摘要】泥工区将泥工这种古朴的民间艺术带到幼儿园,让幼儿尽情发挥自己的想象和创造,深受幼儿喜爱。构建幼儿园泥工活动区要在以下四个方面下功夫:着力于价值提升,挖掘幼儿泥工活动的意义;着力于环境支持,创设有利于幼儿进行泥工活动的环境;着力于高效教学,采取...
幼儿园泥工活动研究.doc,幼儿园泥工活动的探究摘要:泥工活动是一项操作性很强的游戏,不仅受到儿童的喜爱,还能提高儿童的动手能力。注重幼儿园泥工教学,能充分培养儿童的想象力,使幼儿全面发展关键词:幼儿教育泥工活动创作热情创作技能泥工活动在幼儿园教学活动中属于静态...
中班幼儿泥工活动特点的研究特点,幼儿,中班,研究,泥工活动,幼儿的,活动的,幼儿泥工,中班泥工,中班幼儿的学位论文独创性声明本人郑重声明:所提交的学位是本人在导师指导下进行的研究工作和取…
浅谈大班幼儿泥工活动的开展泥工活动是幼儿手工活动的重要组成部分,它具有具体形象性、可操作性、富有变化性等特点。泥工活动的开展在幼儿教育教学中深受幼儿的喜爱,因为“玩泥”是孩子的天性,当孩子手住一团泥,对他们来说是多么的轻松、愉快。
论文:浅谈泥工教学活动在幼儿园中的应用.doc,论文:浅谈泥工教学活动在幼儿园中的应用幼儿泥工教学是幼儿手工教学的重要组成部分。它是指教幼儿以泥为材料,用手及简单的工具塑造立体形象的一种教学活动。幼儿泥工教学的主要特点是教幼儿手脑并用。