论文摘要:纵观以往的研究,研究者大都是从心理学角度研究幼儿的分享行为,而且把分享意识包括在分享行为中,研究的幼儿年龄跨度较大。本研究着眼于中班幼儿,且将分享行为具体到角色游
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大班幼儿分享行为的类型、对象及动机的调查研究.doc更新时间:03-05上传会员:失去才懂珍惜分类:幼儿教育论文字数:8832需要金币:500个下载此论文摘要:分享行为是一种亲社会行为,是儿童社会性发展的重要组成部分。学前儿童分享行为的...
参考文献:大班幼儿分享行为观察研究[2]余美侨.儿童分享行为的发展及影响因素浅谈幼儿分享行为的教育策略[4]冯国琴.中班幼儿分享行为的现状调查及对策研究[5]黄岩.玩具对幼儿分享行为的影响…
毕业论文范文——大班幼儿攻击性行为研究.doc,常熟理工学院毕业论文PAGEIPAGE1本科毕业设计(论文)题目大班幼儿攻击性行为研究——以常熟市A幼儿园为例院系常熟理工学院人文学院教育系年级专业学前教育(师范)班级学号学生姓名指导教师职称论文提交日期常熟理工学院...
五、结论1、对中班幼儿进行分享教育是必要的,也是可行的,但是必须持之以恒,使分享品质不断发展。中班阶段只占整个幼儿园生活的三分之一,有必要继续在大班开展分享行为研究。2、对中班幼儿进行分享教育的方法应该多样化。
浅谈中班幼儿分享性行为的研究毕业论文毕业论文浅谈中班幼儿分享性行为的研究姓名浅谈中班幼儿分享性行为的研究研究采用自行设计的实验情境考察呼和浩特市临河市某幼儿园45岁儿童分享行为的发展特点结果表明儿童分享行为随年龄增长而逐渐提高...
浅谈小班幼儿分享行为培养毕业论文.doc,浅谈小班幼儿分享行为的培养摘要:分享是与他人在情感和物质上的共享,是一种亲社会行为,它是幼儿个体亲近群体生活的一种重要方式、克服自我中心的有力手段。幼儿之间相互分享有助于更好的与他人交往,建立良好的社会关系,以适应社会生活的需要。
毕业论文>大班幼儿阅读区中自主阅读行为的研究部:综合教学部沈阳师范大学教育硕士研究生院在职教育硕士II沈阳师范大学教育硕士学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知,除文中已经...
1.“宝宝叛逆期”幼儿家庭教育方式的个案研究2.二孩对3-6岁大宝的心理冲击及应对策略3.3-6岁幼儿抗挫折能力现状及应对教育培养策略研究4.奥尔夫音乐教学法促进学龄前儿童创造性发展的研究5.传统民间游戏…
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五、结论1、对中班幼儿进行分享教育是必要的,也是可行的,但是必须持之以恒,使分享品质不断发展。中班阶段只占整个幼儿园生活的三分之一,有必要继续在大班开展分享行为研究。2、对中班幼儿进行分享教育的方法应该多样化。
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