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建构游戏是幼儿期典型的游戏类型之一，深受幼儿喜爱，建构游戏对幼儿成长发展有很大的价值。大班幼儿处于特殊的年龄阶段，建构能力有了很大的发展，教师指导对建构游戏价值的充分实现起着很大的推动作用。本研究选取宿迁市某幼儿园，通过观察和访谈获得教师对
大班科学活动《制作吸管飞机》反思时间：2019-11-0218:27:04教育反思我要投稿玩纸飞机是幼儿感兴趣的活动，我充分支持、扩展和利用幼儿这一感兴趣的活动，生成了利用幼儿身边常见的材料，设计制作飞机的活动，以培植幼儿可贵的好奇心和探究兴趣。
第十四届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作者梁雪华参赛作品名称幼儿园建构游戏环境创设现状与改进策略摘要文章以幼儿园建构游戏环境创设、材料投放为主线开展现状调查，分析存在的问题，教师从物质环境、认知环境、社会情感环境对建构游戏环境创设提出改进策略
论文《浅谈在大班区域游戏中的资源回收与利用》（大三班王益秋）.发布时间：2021-04-12来源：白塔幼儿园浏览次数：.10.【摘要】我们的社会对可持续发展有着越来越高的需求，这是社会发展的需求决定的，在可持续发展中资源的回收与再利用是离我们最近...
幼儿园中班《酷酷的吸管机场》观察记录一等奖.观察记录是幼师走进幼儿心灵的重要通道，一份好的观察记录可以让幼师对幼儿背后的行为进行分析和更好地了解幼儿，从而达到更有效的教育。.本次观察记录让小朋友在桌面建构游戏中能够进行连接、组合...
开展中班建构游戏点滴尝试——以建构主题“我的幼儿园”为例要：建构游戏不仅能丰富幼儿的主观体验，发展幼儿的动手能力和建构技能，更重要的是能使幼儿在协商、谦让、交换的游戏氛围中，学会分享与合作，尝试开拓与创新。
过渡环节，存在于幼儿园一日活动中一个环节与接下来一个环节之间的衔接，是幼儿园中普遍容易被忽视的一个环节。我国目前大多数幼儿园教师对过渡环节的重视程度普遍不高，活动与活动之间的衔接总是存在些许问题如散漫、混乱，严重影响着一日常规的教育意义的发
第十一届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称低结构材料在中班角色游戏中运用价值的案例研究参赛作者吴天琛单位名称上海市徐汇区枫林幼儿园摘要角色游戏中游戏的材料是幼儿探索和学习的桥梁。
2021年区域活动观察记录表精选获奖范文4篇，值得幼师收藏！本站长期整理更新优秀教案大全，计划总结，观察记录等，观察背景《指南》中指出人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本
大班建构吸管天地教案，大班建构吸管天地教案小班科学吸管用处大教案好玩的拓印大班教案幼儿数学教育是以其真、善、美的特定形式存在的。当今社会经济的高速发展，功利主义已经占据了幼儿教育的原始净地，对幼儿教育的人文化显得日益重要。
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