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理论研究浅谈幼儿园大班数学探究式教学杨青华河北省临漳县第八幼儿园河北临漳056600摘要：随着社会的不断发展，要求孩子们从幼儿阶段就打好学习基础，目前所采用的传统幼儿教学方法，已经无法满足幼儿园学生的学习需要，广大的幼儿教育工作者，必须抓住基础课程...
摘要：游戏是幼儿的朋友,对于幼儿园孩子来说,游戏是他们比较感兴趣的活动,所以在进行幼儿园数学教学的时候,要将数学知识与游戏巧妙结合,从而提升幼儿园孩子的学习积极性,拓展他们的思维,提高他们主动思考创新能力。本文针对幼儿园数学教学游戏化的价值,来探讨下幼儿园数学教学游戏...
幼儿园大班数学游戏化教学分析1.幼儿园大班数学游戏化教学现状数学游戏化教学是指将数学教学与游戏相结合，让幼儿在游戏中轻松愉悦的氛围里学到理论知识，大大提高教学效果。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]幼儿园大班数学活动采用游戏化教学的手段，符合幼儿生理、心理成长的需要，体现数学活动与幼儿游戏的完美结合。教师要转变教学观念，采取多种教学手段，实现大班数学活动与游戏的有机结合，促进幼儿在轻松愉快的...
数学区域活动支持大班幼儿深度学习的行动思考范文.论文价格：150元/篇论文用途：硕士毕业论文MasterThesis编辑：vicky点击次数：.论文字数：37455论文编号：sb2021092115385738263日期：2021-10-16来源：硕博论文网.Tag：.本次行动研究需要解决的主要问题是什么...
幼儿园获奖教学设计大班数学活动《认识时钟》.所属分类：大班数学教案发布时间：2021-10-0312:08:50.《认识时钟》是幼师OK网小编整理的一节优秀大班数学活动教案，大班幼儿每天的生活、学习都是紧张而又遵循时间规律的。.幼儿通过认识时钟，了解时针...
摘要：文章旨在通过分析幼儿园大班科学探究活动的教学现状，发现教师在教学活动的不足与疑惑，并据此提出一些指导性的策略，以期为广大幼儿教师提供一定的帮助。从而提升幼儿园大班科学探究活动的质量。关键词：幼儿园大班；科学探究活动；教学策略；
一等奖教学设计大班数学《认识人民币》.所属分类：大班数学教案发布时间：2021-01-2915:13:41.以孩子们喜欢的动画片“光头强”为主线，认识人民币的面值进行游戏，人民币分为和：圆圆的，硬硬的，用金属做的叫；初步学会了10元以内...
Doc-02WLRA；本文是“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,221字，word格式文档。内容摘要：活动目标，能根据蚕豆的不同特征学习6的组成，能积极参与多种形式的活动巩固新知识，在活动中能细心作业，体验合作学习的快乐，体会数学的生活化，体…
科研论文：大班幼儿学习10以内加减法教学策略研究【摘要】幼儿数学教育是使幼儿学习简单的数学知识和技能，发展其逻辑思维能力，并运用其能力解决生活中的简单问题。10以内的加减法是大班的主要教学内容，但由于此年龄段的幼儿还属于前运算阶段，抽象思维
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