区域活动是幼儿园的主要活动之一,评价在区域活动中起着重要的作用,本文旨在研究区域活动后的评价环节部分,根据笔者的实践经历收集相关的真实案例,分别从评价时间、评价内容、评价类型和评价方法四个方面进行量化分析,从而揭示大班区域活动评价环节的现状,了解现状背后存在的原因...
幼儿园大班区域活动存在的问题分析山西省文水县第六实验幼儿园高国蕊【摘要】区域活动指的是根据幼儿的年龄特点,投放丰富的活动材料,满足幼儿的活动需求,使幼儿通过游戏来获取对周围世界的认识。本文分析了大
论文写作指导:请加QQ27841768361绪论1.1研究缘由1.1.1区域讲评活动开展的必要性我国2001年颁布的《幼儿园指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)揭示了教育评价在幼儿园教育工作中的重要地位以及评价对...
数学区域活动支持大班幼儿深度学习的行动思考范文.论文价格:150元/篇论文用途:硕士毕业论文MasterThesis编辑:vicky点击次数:.论文字数:37455论文编号:sb2021092115385738263日期:2021-10-16来源:硕博论文网.Tag:.本次行动研究需要解决的主要问题是什么...
大班幼儿美术区域活动中的有效师幼互动初探.摘要:师幼互动,作为一种特殊的人际互动,是指在教师与幼儿之间发生的各种形式、各种性质和各种程度的相互作用和影响。.在幼儿园,教师对于幼儿热情、敏感以及有回应的互动,有助于其形成一种安全感和...
因此,针对大班年龄段的幼儿,教师所创设的学习性区域活动作为自主游戏、自主学习的一种重要手段而备受关注,并一味地追求区域材料的丰富性、多样性、可操作性等等,但同时忽略了幼儿与所投放材料的有效互动。
付雅静(江西省南昌市保育院,江西,南昌330006)摘要:随着时代发展,越来越多的人对幼儿园区域活动中的幼儿行为感兴趣。然而很多人不了解什么是幼儿园的区域活动。区域活动,顾名思义,就是幼儿在一定区域内进
来源:原创论文网添加时间:2018-08-21.摘要:益智区是幼儿生理和心理发展的重要区域,益智区材料的投放也成为幼儿园教学的重中之重。大班幼儿作为幼儿园身心发展相对较成熟的幼儿群体,幼儿通过直接操作材料得到反馈,因此材料对幼儿的引导…
浅谈幼儿园主题活动下区域材料投放的策略【摘要】区域活动是在教师引导下的,在有准备的环境中进行的幼儿自我学习,自我探索,自我发现,自我完善的幼儿园教育活动,也是幼儿自主建构学习经验的一种学习活动。研究发现区域活动材料投放的适宜性偏低,不能适应儿童的发展需要,也较少...
论文摘要:由于针对区域活动这一领域的研究还处于初期阶段,因此当前幼儿园在开展区域活动的过程中还存在很多急需解决的问题,本文就运用了问卷调查的方法,通过对幼儿园大班区域活动的
区域活动是幼儿园的主要活动之一,评价在区域活动中起着重要的作用,本文旨在研究区域活动后的评价环节部分,根据笔者的实践经历收集相关的真实案例,分别从评价时间、评价内容、评价类型和评价方法四个方面进行量化分析,从而揭示大班区域活动评价环节的现状,了解现状背后存在的原因...
幼儿园大班区域活动存在的问题分析山西省文水县第六实验幼儿园高国蕊【摘要】区域活动指的是根据幼儿的年龄特点,投放丰富的活动材料,满足幼儿的活动需求,使幼儿通过游戏来获取对周围世界的认识。本文分析了大
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因此,针对大班年龄段的幼儿,教师所创设的学习性区域活动作为自主游戏、自主学习的一种重要手段而备受关注,并一味地追求区域材料的丰富性、多样性、可操作性等等,但同时忽略了幼儿与所投放材料的有效互动。
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论文摘要:由于针对区域活动这一领域的研究还处于初期阶段,因此当前幼儿园在开展区域活动的过程中还存在很多急需解决的问题,本文就运用了问卷调查的方法,通过对幼儿园大班区域活动的