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幼儿园园本课程开发情况研究44、行动研究与幼儿教师的专业成长45、提高幼儿园教师队伍稳定性的对策研究...学前教育毕业论文题目三:81、幼儿活动现状研究82、乡土教育资源在幼儿园教育中的运…
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摘要:幼儿园新教师是学前教育教师队伍的重要组成部分,促进幼儿园新教师的专业能力素养提升,是培养优秀教师、专家型教师的基础工作。本研究针对幼儿园新教师专业能力素养的发展现状、影响因素等,通过问卷调查法、访谈法等方式开展研究调查,在调查的基础上
进入大班,孩子们面临升入小学,上小学在孩子人生道路上是重要的转折点,然而小学的学习生活与幼儿园生活存在着很大的差异,并不像孩子心中想象的简单幼儿园大班教学论文大班、它存在着学习
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