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建构游戏活动以一种“小的社会形式”与幼儿相互作用，幼儿在与环境、教师、同伴不断的社会化交往中获得发展。.幼儿园建构游戏是幼儿按照一定的计划或目的来组织、操作建构物体或材料，使之呈现出一定的型式或结构的活动。.建构性游戏是一种能有效...
建构游戏是幼儿期典型的游戏类型之一，深受幼儿喜爱，建构游戏对幼儿成长发展有很大的价值。大班幼儿处于特殊的年龄阶段，建构能力有了很大的发展，教师指导对建构游戏价值的充分实现起着很大的推动作用。本研究选取宿迁市某幼儿园，通过观察和访谈获得教师对
在大班幼儿建构活动中，幼儿已经能够根据不同主题的内容进行相应的建构游戏，但并不是所有幼儿能根据预先设定的主题进行建构游戏。部分幼儿能朝着预设的建构目标努力，部分幼儿在边建构边构想，还有部分幼儿则是搭了再说，期待最后的成果出现，存在着极大的个体差异性。
大班幼儿有更丰富的生活经验，特别是玩方面的经验就更多了，同龄幼儿在玩的过程中，会有经验的互换，因而引发已有经验很关键。更能触发幼儿的创造力和想象力。游戏期间我们要考虑到幼儿全是以自我为主思考问题的，因而在相同意见方面会发生...
大班幼儿建构游戏行为的观察与指导策略研究.doc,论文目录摘要2Abstract3（一）研究缘由51.建构游戏对幼儿的发展价值5（1）研究对象6（2）研究方法6（三)相关概念界定6(四）文献综述7二乐山市A幼儿园“牛牛建筑区”活动展开现状8（一）“牛牛建筑区”概况8（二）大班幼儿建构游戏...
第十四届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作者梁雪华参赛作品名称幼儿园建构游戏环境创设现状与改进策略摘要文章以幼儿园建构游戏环境创设、材料投放为主线开展现状调查，分析存在的问题，教师从物质环境、认知环境、社会情感环境对建构游戏环境创设提出改进策略
幼儿大班建构游戏《各式各样的桥》案例分析.2021-01-151264.逯丽丽黄晋.一、案例背景.2018年10月24日，习近平总书记出席仪式并宣布港珠澳大桥正式开通。.这是中国境内一座连接香港、广东珠海和澳门的桥隧工程，全长55千米，也是粤港澳三地首次合作共建的...
积木建构游戏蕴含着丰富的数学知识和经验，融操作性、艺术性、创造性于一体，促进幼儿思维、动手操作、语言表达等能力的发展。由此可见，利用积木建构游戏来发展幼儿的数学能力，采取有效的策略方法，对幼儿思维能力的发展是非常有意义的。
第十一届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文.参赛作品名称.基于问题日记提升大班幼儿建构游戏中“科学关键”经验的实践研究.参赛作者.高琦.单位名称.杭州市萧山区北干幼儿园.摘要.《3—6岁儿童学习与发展指南》明确提出：“对幼儿发展评估要...
综上，建构区游戏蕴含着幼儿发展的多种经验，为提炼、择取建构区关键经验奠定了基础。.3.表现性评价是诊断、提升幼儿关键经验的重要方式《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出宜“采用自然的方法”评价“平时观察所获得的具有典型意义的幼儿行为表现...
建构游戏活动以一种“小的社会形式”与幼儿相互作用，幼儿在与环境、教师、同伴不断的社会化交往中获得发展。.幼儿园建构游戏是幼儿按照一定的计划或目的来组织、操作建构物体或材料，使之呈现出一定的型式或结构的活动。.建构性游戏是一种能有效...
建构游戏是幼儿期典型的游戏类型之一，深受幼儿喜爱，建构游戏对幼儿成长发展有很大的价值。大班幼儿处于特殊的年龄阶段，建构能力有了很大的发展，教师指导对建构游戏价值的充分实现起着很大的推动作用。本研究选取宿迁市某幼儿园，通过观察和访谈获得教师对
在大班幼儿建构活动中，幼儿已经能够根据不同主题的内容进行相应的建构游戏，但并不是所有幼儿能根据预先设定的主题进行建构游戏。部分幼儿能朝着预设的建构目标努力，部分幼儿在边建构边构想，还有部分幼儿则是搭了再说，期待最后的成果出现，存在着极大的个体差异性。
大班幼儿有更丰富的生活经验，特别是玩方面的经验就更多了，同龄幼儿在玩的过程中，会有经验的互换，因而引发已有经验很关键。更能触发幼儿的创造力和想象力。游戏期间我们要考虑到幼儿全是以自我为主思考问题的，因而在相同意见方面会发生...
大班幼儿建构游戏行为的观察与指导策略研究.doc,论文目录摘要2Abstract3（一）研究缘由51.建构游戏对幼儿的发展价值5（1）研究对象6（2）研究方法6（三)相关概念界定6(四）文献综述7二乐山市A幼儿园“牛牛建筑区”活动展开现状8（一）“牛牛建筑区”概况8（二）大班幼儿建构游戏...
第十四届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作者梁雪华参赛作品名称幼儿园建构游戏环境创设现状与改进策略摘要文章以幼儿园建构游戏环境创设、材料投放为主线开展现状调查，分析存在的问题，教师从物质环境、认知环境、社会情感环境对建构游戏环境创设提出改进策略
幼儿大班建构游戏《各式各样的桥》案例分析.2021-01-151264.逯丽丽黄晋.一、案例背景.2018年10月24日，习近平总书记出席仪式并宣布港珠澳大桥正式开通。.这是中国境内一座连接香港、广东珠海和澳门的桥隧工程，全长55千米，也是粤港澳三地首次合作共建的...
积木建构游戏蕴含着丰富的数学知识和经验，融操作性、艺术性、创造性于一体，促进幼儿思维、动手操作、语言表达等能力的发展。由此可见，利用积木建构游戏来发展幼儿的数学能力，采取有效的策略方法，对幼儿思维能力的发展是非常有意义的。
第十一届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文.参赛作品名称.基于问题日记提升大班幼儿建构游戏中“科学关键”经验的实践研究.参赛作者.高琦.单位名称.杭州市萧山区北干幼儿园.摘要.《3—6岁儿童学习与发展指南》明确提出：“对幼儿发展评估要...
综上，建构区游戏蕴含着幼儿发展的多种经验，为提炼、择取建构区关键经验奠定了基础。.3.表现性评价是诊断、提升幼儿关键经验的重要方式《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出宜“采用自然的方法”评价“平时观察所获得的具有典型意义的幼儿行为表现...
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