随着新课改的不断推进,为培养幼儿的动手能力和想象能力,在幼儿美术教学活动中巧妙地使用绘本素材已经成为幼儿美术教师共同的教学手段和途径。当下,幼儿美术教学处在新教育时代下的变革阶段,亟须幼儿美术教师对绘本素材的使用方式和策略进行进一步优化。
浅谈幼儿园绘本与美术活动的整合绘本,是图画的艺术,也是文学的艺术。近年来绘本大量进入了幼儿园的教育现场,但对于绘本的教学形式,多着重于幼儿园语言教学领域,也就是通过对绘本的阅读活动来发展幼儿阅读能力、兴趣、及对文字的敏感性等,而对绘本中所蕴藏的艺术价值挖掘不够...
利用绘本进行幼儿创意戏剧表演的探索.(福建省福州市晋安区实验幼儿园,福州350013)绘本不仅可用于阅读,还能运用到幼儿创意戏剧表演中,具有其他纯文字故事所不具备的独特优势。.绘本能激发幼儿创意表演的兴趣...
幼儿园“创意绘本阅读”课题研究阶段总结(2011——2012第一学期)时间过得真快,转眼间一学期又接近尾声,我们的“创意绘本阅读”课题研究阶段计划也已基本完成,在这个过程中我们收获了丰硕的果实,也遇到了不少困惑,发现了新的问题。
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海安县第一实验幼儿园刘传凤一、课题研究的背景幼儿期是孩子情感发展的关键期,然而现在的孩子由于父母的溺爱,他们中的大部分人不同程度地存在着自私、任性和缺少关爱、同情、感恩等情感态度问题。有研究指出:童年是塑造人生情感倾向的重要时机,儿童期的情感经验对一生具有恒久...
绘本创作的对象,越是面向年龄小的孩子,难度就越大。对于幼儿绘本来说,找到一个单纯、但是不简单的,也就是说有包容力和表现力的表现形式,是创意的重要所在。朱自强谈到《会说话的手》的绘画的视觉表现时,非常肯定朱成梁的专业意见。
来源:原创论文网添加时间:2018-08-21.摘要:“二十四节气”是我们中华民族的瑰宝,它凝聚了数千年来劳动人民的智慧结晶。在大力倡导传承中国传统文化的今天,我们有必要向幼儿介绍被誉为“中国的第五大发明”的“二十四节气”,以激发幼儿的民族自豪...
幼儿园绘本教学研读和绘本教学策略【摘要】如今,绘本在幼儿园中已经很普遍了,由于绘本形式似故事书,加之绘本教学培训的不足,大部分幼儿园拿到绘本后,多以教师讲故事或投放到区角中当作自由读物等,并没有充分发挥它的教育价值,因此幼儿园教师必须了解幼儿园绘本教学的形成...
徐胜楠松江区中山幼儿园201613摘要:欣赏能力能帮助幼儿主动去发现美、感受美、体验美,探索生活中美的事物。本文借用中国原创绘本中的生动夸张的主角形象、贴近生活的故事情境、多元的民间艺术等这些元素来开展美术欣赏活动,以此来提升大班幼儿的审美感知、审美想象、审美创作。
随着新课改的不断推进,为培养幼儿的动手能力和想象能力,在幼儿美术教学活动中巧妙地使用绘本素材已经成为幼儿美术教师共同的教学手段和途径。当下,幼儿美术教学处在新教育时代下的变革阶段,亟须幼儿美术教师对绘本素材的使用方式和策略进行进一步优化。
浅谈幼儿园绘本与美术活动的整合绘本,是图画的艺术,也是文学的艺术。近年来绘本大量进入了幼儿园的教育现场,但对于绘本的教学形式,多着重于幼儿园语言教学领域,也就是通过对绘本的阅读活动来发展幼儿阅读能力、兴趣、及对文字的敏感性等,而对绘本中所蕴藏的艺术价值挖掘不够...
利用绘本进行幼儿创意戏剧表演的探索.(福建省福州市晋安区实验幼儿园,福州350013)绘本不仅可用于阅读,还能运用到幼儿创意戏剧表演中,具有其他纯文字故事所不具备的独特优势。.绘本能激发幼儿创意表演的兴趣...
幼儿园“创意绘本阅读”课题研究阶段总结(2011——2012第一学期)时间过得真快,转眼间一学期又接近尾声,我们的“创意绘本阅读”课题研究阶段计划也已基本完成,在这个过程中我们收获了丰硕的果实,也遇到了不少困惑,发现了新的问题。
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海安县第一实验幼儿园刘传凤一、课题研究的背景幼儿期是孩子情感发展的关键期,然而现在的孩子由于父母的溺爱,他们中的大部分人不同程度地存在着自私、任性和缺少关爱、同情、感恩等情感态度问题。有研究指出:童年是塑造人生情感倾向的重要时机,儿童期的情感经验对一生具有恒久...
绘本创作的对象,越是面向年龄小的孩子,难度就越大。对于幼儿绘本来说,找到一个单纯、但是不简单的,也就是说有包容力和表现力的表现形式,是创意的重要所在。朱自强谈到《会说话的手》的绘画的视觉表现时,非常肯定朱成梁的专业意见。
来源:原创论文网添加时间:2018-08-21.摘要:“二十四节气”是我们中华民族的瑰宝,它凝聚了数千年来劳动人民的智慧结晶。在大力倡导传承中国传统文化的今天,我们有必要向幼儿介绍被誉为“中国的第五大发明”的“二十四节气”,以激发幼儿的民族自豪...
幼儿园绘本教学研读和绘本教学策略【摘要】如今,绘本在幼儿园中已经很普遍了,由于绘本形式似故事书,加之绘本教学培训的不足,大部分幼儿园拿到绘本后,多以教师讲故事或投放到区角中当作自由读物等,并没有充分发挥它的教育价值,因此幼儿园教师必须了解幼儿园绘本教学的形成...
徐胜楠松江区中山幼儿园201613摘要:欣赏能力能帮助幼儿主动去发现美、感受美、体验美,探索生活中美的事物。本文借用中国原创绘本中的生动夸张的主角形象、贴近生活的故事情境、多元的民间艺术等这些元素来开展美术欣赏活动,以此来提升大班幼儿的审美感知、审美想象、审美创作。