摘要:绘本是一粒小小的种子,把她洒在幼儿心灵的土地上,就会结出幸福的果子。幼儿园大班早期阅读绘本教学通过“读绘本”“画绘本”“演绘本”从语言发展和认知能力、品格培养和审美能力、动作技能和社会经验上为后继学习做下奠基。
基于绘本教学的大班幼儿生命教育实践研究.本文是一篇教育论文研究,《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。.”1绘本是幼儿园中最...
绘本教学可以有效提高幼儿的语言理解、阅读与书写及语言表达能力。教师要充分借用绘本这一语言学习媒介,巧设教学环节,促进幼儿的语言学习热情的提高。参考文献[1]庄海霞.幼儿园绘本教学指导策略[J].教法探究,2016(16):39-41.
1.绘本教学能够有效促进大班幼儿情绪调节能力的发展。.2.绘本教学干预后,实验班幼儿在情绪调节发展状况中各维度得分显著提高,在情绪调节策略中认知重建、问题解决、替代活动、寻求支持、自我安慰等维度的得分显著提高,被动应付、情绪发泄、攻击...
浅谈绘本在幼儿园教学活动的有效运用.绘本顾名思义就是“画出来的书”。.即指一类以绘画为主,兼附有少量文字的书籍,绘本多以低幼儿童阅读为主,内容涉及文学、教育、科普等。.儿童文学家彭懿在他的新作《图画书阅读与经典》中指出,“绘本是用...
幼儿园绘本教学研读和绘本教学策略【摘要】如今,绘本在幼儿园中已经很普遍了,由于绘本形式似故事书,加之绘本教学培训的不足,大部分幼儿园拿到绘本后,多以教师讲故事或投放到区角中当作自由读物等,并没有充分发挥它的教育价值,因此幼儿园教师必须了解幼儿园绘本教学的形成...
幼儿园绘本教学的价值与实施策略.绘本教学为幼儿提供了一种认识世界的视角,也是社会、语言、认知、情感、艺术领域的教育相互渗透、整合的一种有效途径,对幼儿的发展具有重要意义。.在幼儿园绘本教学中,要注意选择适合的绘本教材,注重绘本教学...
幼儿园的教育工作是十分关键的,同时绘本教学又是幼儿园教育中十分关键的一部分,做好该类教育工作才可以进一步保证幼儿园教育质量和启蒙教育有效性。参考文献:[1]郑云贤.浅析幼儿园中大班教师绘本教学的现状及策略[J].教育,2016(11):00003.
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幼儿绘本阅读教学设计探究摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,要让幼儿“喜欢听故事、看图书”“利用图书和绘画,引发幼儿对阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能”。可见绘本学习对幼儿成长的重要性。但一些幼儿园在进行早期阅读活动时…
摘要:绘本是一粒小小的种子,把她洒在幼儿心灵的土地上,就会结出幸福的果子。幼儿园大班早期阅读绘本教学通过“读绘本”“画绘本”“演绘本”从语言发展和认知能力、品格培养和审美能力、动作技能和社会经验上为后继学习做下奠基。
基于绘本教学的大班幼儿生命教育实践研究.本文是一篇教育论文研究,《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。.”1绘本是幼儿园中最...
绘本教学可以有效提高幼儿的语言理解、阅读与书写及语言表达能力。教师要充分借用绘本这一语言学习媒介,巧设教学环节,促进幼儿的语言学习热情的提高。参考文献[1]庄海霞.幼儿园绘本教学指导策略[J].教法探究,2016(16):39-41.
1.绘本教学能够有效促进大班幼儿情绪调节能力的发展。.2.绘本教学干预后,实验班幼儿在情绪调节发展状况中各维度得分显著提高,在情绪调节策略中认知重建、问题解决、替代活动、寻求支持、自我安慰等维度的得分显著提高,被动应付、情绪发泄、攻击...
浅谈绘本在幼儿园教学活动的有效运用.绘本顾名思义就是“画出来的书”。.即指一类以绘画为主,兼附有少量文字的书籍,绘本多以低幼儿童阅读为主,内容涉及文学、教育、科普等。.儿童文学家彭懿在他的新作《图画书阅读与经典》中指出,“绘本是用...
幼儿园绘本教学研读和绘本教学策略【摘要】如今,绘本在幼儿园中已经很普遍了,由于绘本形式似故事书,加之绘本教学培训的不足,大部分幼儿园拿到绘本后,多以教师讲故事或投放到区角中当作自由读物等,并没有充分发挥它的教育价值,因此幼儿园教师必须了解幼儿园绘本教学的形成...
幼儿园绘本教学的价值与实施策略.绘本教学为幼儿提供了一种认识世界的视角,也是社会、语言、认知、情感、艺术领域的教育相互渗透、整合的一种有效途径,对幼儿的发展具有重要意义。.在幼儿园绘本教学中,要注意选择适合的绘本教材,注重绘本教学...
幼儿园的教育工作是十分关键的,同时绘本教学又是幼儿园教育中十分关键的一部分,做好该类教育工作才可以进一步保证幼儿园教育质量和启蒙教育有效性。参考文献:[1]郑云贤.浅析幼儿园中大班教师绘本教学的现状及策略[J].教育,2016(11):00003.
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幼儿绘本阅读教学设计探究摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,要让幼儿“喜欢听故事、看图书”“利用图书和绘画,引发幼儿对阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能”。可见绘本学习对幼儿成长的重要性。但一些幼儿园在进行早期阅读活动时…