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立足本土，充分运用本土童装资源做成各类体育器械组织幼儿活动。比如《捉尾巴》体育游戏，材料是孩子们从家中拿来的童装辅料毛条，塞在裤子后面，尽管小班时候就已经开始玩，但是在大班，孩子们还是很乐意玩，每次玩都很带劲儿，追呀，跑呀，开心得像一只只小猴；《火眼金睛...
我自主，我健康,我快乐———浅谈大班幼儿体育集体活动中的自主性.展之核心经验，如何让大班幼儿在体育集体活动中更具自主性，成了优化幼儿园体育活动的“点睛之笔”。.我们立足于大班幼儿的年.龄特点，资源自主，内容自主，策略自主...
[导读]活动对幼儿身心发展具有重大价值，但是当前由于很多幼儿园活动受当地经济影响，底子薄、投入少，活动器械少、设施缺乏，直接影响着幼儿园活动正常开展。我们结合幼儿的年龄特征，以尊重幼儿为前提，通过“一物多玩”来激发幼儿主动参与活动的积极性，实现我们对不同...
一、体育活动存在的问题1、活动组织随意，缺乏目标性。对体育活动组织缺乏目的性计划性，由幼儿自选体育器械为主，教师不清楚本次活动的目标及发展孩子的能力，这种活动降低了活动质量。2、活动内容和形式单一，缺乏趣味性。
我自主，我健康,我快乐———浅谈大班幼儿体育集体活动中的自主性.【摘要】在贯彻实施《纲要》、《指南》的今天，也在“幼儿园一日活动管理的规范与优化”大背景下，基于PCK理论，聚焦学前儿童学习与发展之核心经验，如何让大班幼儿在体育...
幼儿体育活动是学前儿童身心发展的重要活动，对于提高学前儿童的身体素质和健康水平都起着非常重要的作用。目前，幼儿园体育活动存在着一些问题，由此引发关于幼儿体育活动的内容、问题、成因及对策的相关研究。
区域活动是目前幼儿园普遍使用的一种教学方式，也是幼儿非常喜欢的一种学习活动，幼儿园如何合理有效地利用活动对幼儿的积极影响，使幼儿在活动中受到教学，身心得到全面和谐的发展，这是幼儿教育工作的重点之一，也是幼儿园研究环境教育的一项重要的课题。
贯彻《指南》，有效开展活动的组织与研究.作者：苗菁来源：中国幼儿教师网上传时间：2015-07-21.儿童教育家陈鹤琴先生认为“健康的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。.”“强国必先强身，要强身就要注意幼年的儿童。.”由此可见，多年前陈...
二、活动目标.1.让幼儿多接触大自然,充分享受环境,培养良好心态。.2.培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯，坚持每天进行体育活动，促进幼儿身体形态结构和机能发育。.3.通过体育活动，开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等基本动作的...
幼儿园大班活动教研记录.活动是幼儿园活动中的一部分，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》结合《多元主题教育活动》中健康领域目标，我园以坚持“健康第一、快乐生活”为指导思想，以确保幼儿每天活动时间，以“健康运动”为实施精神...
立足本土，充分运用本土童装资源做成各类体育器械组织幼儿活动。比如《捉尾巴》体育游戏，材料是孩子们从家中拿来的童装辅料毛条，塞在裤子后面，尽管小班时候就已经开始玩，但是在大班，孩子们还是很乐意玩，每次玩都很带劲儿，追呀，跑呀，开心得像一只只小猴；《火眼金睛...
我自主，我健康,我快乐———浅谈大班幼儿体育集体活动中的自主性.展之核心经验，如何让大班幼儿在体育集体活动中更具自主性，成了优化幼儿园体育活动的“点睛之笔”。.我们立足于大班幼儿的年.龄特点，资源自主，内容自主，策略自主...
[导读]活动对幼儿身心发展具有重大价值，但是当前由于很多幼儿园活动受当地经济影响，底子薄、投入少，活动器械少、设施缺乏，直接影响着幼儿园活动正常开展。我们结合幼儿的年龄特征，以尊重幼儿为前提，通过“一物多玩”来激发幼儿主动参与活动的积极性，实现我们对不同...
一、体育活动存在的问题1、活动组织随意，缺乏目标性。对体育活动组织缺乏目的性计划性，由幼儿自选体育器械为主，教师不清楚本次活动的目标及发展孩子的能力，这种活动降低了活动质量。2、活动内容和形式单一，缺乏趣味性。
我自主，我健康,我快乐———浅谈大班幼儿体育集体活动中的自主性.【摘要】在贯彻实施《纲要》、《指南》的今天，也在“幼儿园一日活动管理的规范与优化”大背景下，基于PCK理论，聚焦学前儿童学习与发展之核心经验，如何让大班幼儿在体育...
幼儿体育活动是学前儿童身心发展的重要活动，对于提高学前儿童的身体素质和健康水平都起着非常重要的作用。目前，幼儿园体育活动存在着一些问题，由此引发关于幼儿体育活动的内容、问题、成因及对策的相关研究。
区域活动是目前幼儿园普遍使用的一种教学方式，也是幼儿非常喜欢的一种学习活动，幼儿园如何合理有效地利用活动对幼儿的积极影响，使幼儿在活动中受到教学，身心得到全面和谐的发展，这是幼儿教育工作的重点之一，也是幼儿园研究环境教育的一项重要的课题。
贯彻《指南》，有效开展活动的组织与研究.作者：苗菁来源：中国幼儿教师网上传时间：2015-07-21.儿童教育家陈鹤琴先生认为“健康的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。.”“强国必先强身，要强身就要注意幼年的儿童。.”由此可见，多年前陈...
二、活动目标.1.让幼儿多接触大自然,充分享受环境,培养良好心态。.2.培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯，坚持每天进行体育活动，促进幼儿身体形态结构和机能发育。.3.通过体育活动，开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等基本动作的...
幼儿园大班活动教研记录.活动是幼儿园活动中的一部分，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》结合《多元主题教育活动》中健康领域目标，我园以坚持“健康第一、快乐生活”为指导思想，以确保幼儿每天活动时间，以“健康运动”为实施精神...
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