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幼儿园大班表演游戏总结.docx,幼儿园大班表演游戏总结梅峰幼儿园XX年春大班表演游戏计划执笔者：王婉萍情况分析：大班幼儿对表演游戏的目的较明确，对游戏的兴趣也很浓，知道去选择自己喜欢的角色，对扮演其中的角色有极强的兴趣。在游戏中，能注意到角色的语言并适当的搭配动作和表情...
大班幼儿表演游戏中的幼儿行为与教师指导行为研究--优秀毕业论文研究,幼儿,指导,大班幼儿的,大班幼儿,表演游戏的,表演游戏,教师的指导,游戏行为,幼儿教师
总结：浅谈幼儿园表演游戏存在的问题及策略总结：浅谈幼儿园表演游戏存在的问题及策略表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏，表演游戏能促进发展幼儿的集体观念，提高幼儿人际交往能力，促进良好个性的形成，融入了想象的表...
钱塘春晓幼儿园钟月明【摘要】在当前幼儿园实行自主性游戏的大背景下，教师试图为幼儿创设最初的游戏环境及提供可操作性材料，让幼儿的游戏完全自主，如从游戏项目的选择到游戏材料的使用，甚至富想象力的游戏情境等。其中表演性游戏很受幼儿欢迎，但同时也让教师无所适从：教师若不...
文档格式：.docx文档页数：7页文档大小：18.49K文档热度：文档分类：幼儿/小学教育--教育管理系统标签：游戏表演幼儿大灰狼幼儿园道具
幼儿园表演游戏的现状、问题及对策.姜帆.【摘要】：近年来,表演游戏因其对幼儿的独特发展价值,在幼儿园教育活动中的地位逐渐上升,且日益受到学前教育界的重视。.但在当今幼儿园的实际活动中,表演游戏的开展仍然存在许多问题。.通过研究者在幼儿园...
幼儿园自主性游戏活动后的有效评价.摘要：区域游戏是孩子们在园不可缺少的活动，而每次游戏结束后进行的评价环节，很多人会想到的是，教师组织孩子们进行点评，说一说游戏活动的情况。.通常这样的这样的评价都会带有教师自己的一些个人意志，缺少了...
摘要：随着国内外区域游戏研究的逐渐深入，我国也相继了《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等纲领性文件，突出了游戏的重要地位，幼儿园也基本形成了以游戏为基本活动的新型课程模式。而区域游戏是儿童室内自由游戏的主要形
大班表演游戏阶段计划.doc,大班表演游戏阶段计划：大班表演阶段计划游戏幼儿园大班表演区材料幼儿大班表演区角大班幼儿阶段目标篇一：幼儿园大班表演游戏计划梅峰幼儿园2014年春大班表演游戏计划执笔者：王婉萍情况分析：大班幼儿对表演游戏的目的较明确，对游戏的兴趣也很浓...
讲卫生的孩子人人爱。本次活动主要是通过表演故事《小猪变干净了》，让幼儿从故事中了解为什么大家都不和小猪玩，启发幼儿要勤洗澡，爱清洁。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣，一起来看看这篇教案吧。
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摘要：随着国内外区域游戏研究的逐渐深入，我国也相继了《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等纲领性文件，突出了游戏的重要地位，幼儿园也基本形成了以游戏为基本活动的新型课程模式。而区域游戏是儿童室内自由游戏的主要形
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