首页>法学论文>社科类论文文章正文打造自然辩证法翻转课堂实现三重育人功能2021-11-0617:30:43王晨旭自然辩证法概论课程是系统地进行马克思主义自然观、科学技术观、科学技术社会观和科学技术方的研究生选修课程,帮助硕士研究生...
本篇论文目录导航:【题目】生物教学中翻转课堂模式的运用探究【第一章】高中生物翻转课堂教学模式探析绪论【第二章】翻转课堂开展课题研究背景及意义【第三章】掌握学习理论与建构主义理论【第四章】翻转课堂在生物教学中的实践应用【第五章】教学实
第一篇小学数学翻转课堂教学论文5篇一、翻转课堂在小学数学教学中的优势(一)翻转课堂对改变学生的学习方式有很大影响翻转课堂对改变学生学习方式的影响主要体现在如下两个方面:其一,结合教师安排的数学学习任务单,学生自己掌控学习。
“翻转课堂”的起源20世纪90年代,哈佛大学埃里克马祖尔开始对“翻转课堂”进行初探。2000年,美国莫琳·拉赫、格伦·普拉特和迈克尔切格力亚发表了论文《翻转课堂:创建全纳学习环境的路径》,“翻转课堂”正…
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本篇文章主要对翻转课堂在高中语文教学中的运用进行分析和探讨。【关键词】翻转课堂高中语文教用【课题项目】该论文系2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题(课题立项号:GS[2018]GHB1496)研究成果。
以往的教学过程无外乎两个方面:知识的传授和知识的内化。传统的教学过程是老师在课堂上向学生传授知识,学生在课后完成作业,实现知识内化吸收。而翻转课堂恰好是将这种形式颠倒过来,通过多媒体技术对学生进行知识的传授,课堂则被打造成一个解疑答惑的,《翻转课堂教学,打造高效中...
翻转课堂在小学低年级写话教学中的运用自从本世纪初我国进行课改以来,在全国各地就百花齐放般兴起了许多新的教学模式,相比于我们之前见过的一些其他教学模式,翻转课堂对于现代工具的利用率是相当充分的,而这也正得益于当前智能手机、平板等的普及,这样教师通过视频录制软件就可以...
互联网+思政翻转课堂教学打造思政金课教学改革对策探析.摘要:在新媒体的发展下为思政课“翻转课堂”的教学改革提供了便利,在实践活动开展中成立了多种“翻转课堂”的教学方式。.学校应根据思政课程的内容与教学手段相结合以此统一教学目的。.对...
三、打造翻转课堂,培养自主能力长时间应试教育思想的统治导致初中语文教学形成了固定性的教学模式,课堂教学以教师讲述为主,学生则根据教师的板书和讲解记录相应的信息。虽然学生可以在这样的被动学习当中接受一定的语文知识,但是想要...
首页>法学论文>社科类论文文章正文打造自然辩证法翻转课堂实现三重育人功能2021-11-0617:30:43王晨旭自然辩证法概论课程是系统地进行马克思主义自然观、科学技术观、科学技术社会观和科学技术方的研究生选修课程,帮助硕士研究生...
本篇论文目录导航:【题目】生物教学中翻转课堂模式的运用探究【第一章】高中生物翻转课堂教学模式探析绪论【第二章】翻转课堂开展课题研究背景及意义【第三章】掌握学习理论与建构主义理论【第四章】翻转课堂在生物教学中的实践应用【第五章】教学实
第一篇小学数学翻转课堂教学论文5篇一、翻转课堂在小学数学教学中的优势(一)翻转课堂对改变学生的学习方式有很大影响翻转课堂对改变学生学习方式的影响主要体现在如下两个方面:其一,结合教师安排的数学学习任务单,学生自己掌控学习。
“翻转课堂”的起源20世纪90年代,哈佛大学埃里克马祖尔开始对“翻转课堂”进行初探。2000年,美国莫琳·拉赫、格伦·普拉特和迈克尔切格力亚发表了论文《翻转课堂:创建全纳学习环境的路径》,“翻转课堂”正…
本篇论文目录导航:【题目】生物教学中翻转课堂模式的运用探究【第一章】高中生物翻转课堂教学模式探析绪论【第二章】翻转课堂开展课题研究背景及意义【第三章】掌握学习理论与建构主义理论【第四章】翻转课堂在生物教学中的实践应用【第五章】教学实
本篇文章主要对翻转课堂在高中语文教学中的运用进行分析和探讨。【关键词】翻转课堂高中语文教用【课题项目】该论文系2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题(课题立项号:GS[2018]GHB1496)研究成果。
以往的教学过程无外乎两个方面:知识的传授和知识的内化。传统的教学过程是老师在课堂上向学生传授知识,学生在课后完成作业,实现知识内化吸收。而翻转课堂恰好是将这种形式颠倒过来,通过多媒体技术对学生进行知识的传授,课堂则被打造成一个解疑答惑的,《翻转课堂教学,打造高效中...
翻转课堂在小学低年级写话教学中的运用自从本世纪初我国进行课改以来,在全国各地就百花齐放般兴起了许多新的教学模式,相比于我们之前见过的一些其他教学模式,翻转课堂对于现代工具的利用率是相当充分的,而这也正得益于当前智能手机、平板等的普及,这样教师通过视频录制软件就可以...
互联网+思政翻转课堂教学打造思政金课教学改革对策探析.摘要:在新媒体的发展下为思政课“翻转课堂”的教学改革提供了便利,在实践活动开展中成立了多种“翻转课堂”的教学方式。.学校应根据思政课程的内容与教学手段相结合以此统一教学目的。.对...
三、打造翻转课堂,培养自主能力长时间应试教育思想的统治导致初中语文教学形成了固定性的教学模式,课堂教学以教师讲述为主,学生则根据教师的板书和讲解记录相应的信息。虽然学生可以在这样的被动学习当中接受一定的语文知识,但是想要...