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回答个新鲜热乎的，今天刚答辩完，论述完一个答辩老师跟另一个答辩老师说回答的挺条理的。各位老师，上午好，我叫×××，是2015级××专业的学生。下面我从三个方面向各位老师介绍我的论文，一是选题的意义，二是论文的主要内容，三是论文的创新之处。
学位论文答辩人简要介绍论文主要内容.答辩人应着重阐述论文的主要观点和创新之处，以及其他需要补充说明的问题。.答辩人对论文的介绍一般不超过二十分钟。.：对论文的论点、论据进行审查，认定论点是否正确，论据是否充分，文章是否有新意，作出...
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一、答辩流程1、答辩小组组长（通常由本专业的老师组成）对本次答辩的程序进行简单说明；2、学生对论文内容进行介绍，用时8-12分钟；3、答辩小组成员点评并，3-5分钟；4、学生对老师的提问进行回…
自述的主要内容归纳如下：①论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。②简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。③详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。
论文的简介，也就相当于是考生的答辩文案，主要内容包括论文的题目，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义等。答辩时的论文阐述一般都有规间，因而考生所准备的答辩文案务必做到简洁。
（7）答辩时，能够阐述出论文的主要内容，主要问题能回答出，或经答辩教师启发答出，回答问题较为肤浅。5、不及格（0-59分）（1）剽窃他人学术成果、伪造数据、图表和实验结果者。（2）在毕业论文（设计）工作期间，不能遵守各项纪律，态度不积极。
毕业设计(论文)未达到最低要求。文字材料不通顺,书写潦草,质量很差。图纸不全,或有原则性错误。答辩时,对毕业设计(论文)的主要内容阐述不清,基本概念糊涂,对主要问题回答有错误,或回答不出。
回答个新鲜热乎的，今天刚答辩完，论述完一个答辩老师跟另一个答辩老师说回答的挺条理的。各位老师，上午好，我叫×××，是2015级××专业的学生。下面我从三个方面向各位老师介绍我的论文，一是选题的意义，二是论文的主要内容，三是论文的创新之处。
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一、答辩流程1、答辩小组组长（通常由本专业的老师组成）对本次答辩的程序进行简单说明；2、学生对论文内容进行介绍，用时8-12分钟；3、答辩小组成员点评并，3-5分钟；4、学生对老师的提问进行回…
自述的主要内容归纳如下：①论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。②简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。③详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。
论文的简介，也就相当于是考生的答辩文案，主要内容包括论文的题目，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义等。答辩时的论文阐述一般都有规间，因而考生所准备的答辩文案务必做到简洁。
（7）答辩时，能够阐述出论文的主要内容，主要问题能回答出，或经答辩教师启发答出，回答问题较为肤浅。5、不及格（0-59分）（1）剽窃他人学术成果、伪造数据、图表和实验结果者。（2）在毕业论文（设计）工作期间，不能遵守各项纪律，态度不积极。
毕业设计(论文)未达到最低要求。文字材料不通顺,书写潦草,质量很差。图纸不全,或有原则性错误。答辩时,对毕业设计(论文)的主要内容阐述不清,基本概念糊涂,对主要问题回答有错误,或回答不出。
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