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达标理论在肝硬化合并EVB健康教育中的应用研究.目的：针对肝硬化合并食管胃底静脉曲张破裂出血的住院在病情稳定期实施以达标理论为框架的健康教育。.以互动沟通的形式，在取得信任的基础上，深入评估其个人系统、人际间系统以及社会系统...
达标理论在国外的应用现状King的达标理论形成30多年来,已被广泛地应用于护理的各个领域,范围涉及护理实践、理论研究等。.2.1在护理实践中的应用达标理论在护理实践中的应用最多且最成熟。.针对经尿道前列腺切除术后的病人,运用以King的概念系统和...
King达标理论在注意缺陷多动障碍儿童中的应用效果（医学论文）.doc,King达标理论在注意缺陷多动障碍儿童中的应用效果（医学论文）文档信息属性：F-00JVXH，doc格式，正文4911字。质优实惠，欢迎下载！适用：作为文章写作的参考文献，解决...
King达标互动理论在临床带教中的应用体会金（Imogene，M．King）lH她25年的临床护理实践和教育科研经验总结出达标互动理论。该理论的各个概念相继被不同的研究者进行了研究，在l临床实践中肯定了其对于护理工作的指导作用，国内有将该...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊尚艳艳山西白求恩医院,山西太原030032[摘要]目的：以双相情感障碍为研究对象，在临床护理干预工作中融合互动达标理论，分析互动达标理论干预价值。
《king的达标理论》[5]袁军.金的达标理论用于社区干预对围绝经期临界高血压的影响[J].吉林医学,2007,28(1):110-111.《king的达标理论》《king的达标理论》优点4、理论与其他相关理论是一致的《king的达标理论》缺点理论尚不够完善：社会系统与达标
论文参考文献中J、M、D等是什么意思.[已重置]205人赞同了该文章.根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母标识：.M——专著（含古籍中的史、志论著）.C——论文集.N——报纸文章.J——期刊文章.D——学位论文.
基于King’s达标理论药学服务沟通模型研究..【摘要】：【目的】随着医药科学的进步和全球老龄化进程的加快,全球的处方数量和健康药品支出将呈指数性增长。.不合理的用药每年导致了不必要的药物不良反应、快速增加的药物耐药性和数十亿巨额药物...
达标理论在住院老年健康教育中的应用和效果评价[摘要]目的探讨达标理论在住院老年健康教育中的应用。方法选取2015年11月～2016年1月于武汉大学人民医院住院的80例老年，住院期间在互动达标理论指导下进行健康教育，并在干预前后采用健康知识测评、健康促进行为调查、满意…
期刊论文[1]金的达标理论在我国临床护理实践中的应用研究进展[J].孙鸿燕,李帆,陶春花,俞惠婷,黄艳芳,刘连.护理研究.2017(09)[2]达标理论在我国慢病人健康教育中的应用研究[J].廖春霞,马红梅,徐旭,张倩,吴佼佼.护理研究.2016(29)
达标理论在肝硬化合并EVB健康教育中的应用研究.目的：针对肝硬化合并食管胃底静脉曲张破裂出血的住院在病情稳定期实施以达标理论为框架的健康教育。.以互动沟通的形式，在取得信任的基础上，深入评估其个人系统、人际间系统以及社会系统...
达标理论在国外的应用现状King的达标理论形成30多年来,已被广泛地应用于护理的各个领域,范围涉及护理实践、理论研究等。.2.1在护理实践中的应用达标理论在护理实践中的应用最多且最成熟。.针对经尿道前列腺切除术后的病人,运用以King的概念系统和...
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《king的达标理论》[5]袁军.金的达标理论用于社区干预对围绝经期临界高血压的影响[J].吉林医学,2007,28(1):110-111.《king的达标理论》《king的达标理论》优点4、理论与其他相关理论是一致的《king的达标理论》缺点理论尚不够完善：社会系统与达标
论文参考文献中J、M、D等是什么意思.[已重置]205人赞同了该文章.根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母标识：.M——专著（含古籍中的史、志论著）.C——论文集.N——报纸文章.J——期刊文章.D——学位论文.
基于King’s达标理论药学服务沟通模型研究..【摘要】：【目的】随着医药科学的进步和全球老龄化进程的加快,全球的处方数量和健康药品支出将呈指数性增长。.不合理的用药每年导致了不必要的药物不良反应、快速增加的药物耐药性和数十亿巨额药物...
达标理论在住院老年健康教育中的应用和效果评价[摘要]目的探讨达标理论在住院老年健康教育中的应用。方法选取2015年11月～2016年1月于武汉大学人民医院住院的80例老年，住院期间在互动达标理论指导下进行健康教育，并在干预前后采用健康知识测评、健康促进行为调查、满意…
期刊论文[1]金的达标理论在我国临床护理实践中的应用研究进展[J].孙鸿燕,李帆,陶春花,俞惠婷,黄艳芳,刘连.护理研究.2017(09)[2]达标理论在我国慢病人健康教育中的应用研究[J].廖春霞,马红梅,徐旭,张倩,吴佼佼.护理研究.2016(29)
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