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初中英语写作错误分析及其对教学的启示.时间：2015-10-19来源：校园英语杂志社.【摘要】写作是英语语言综合应用的一种体现，即是英语教学的重点也是教学过程中难点。.尤其是英语基础相对较弱的初中学生更是一大难题。.因此，英语写作不仅是对教师提出...
错误分析理论是第二语言习得的重要研究方法之一,通过对学生英语作文中所出现的错误进行系统研究,有利于了解教与学的实际情况,从而弄清错误的原因,逐渐调整教与学的策略和方法,切实提高高中生的英语写作能力.本文运用二语习得中的错误分析及相关理论...
本世纪50年代以后，语言错误分析与研究逐渐发展成为一个重要课题这个课题为语言习得的研究提供了理论依据，它对于基础英语教育和基础英语教材设计，甚至对于英语教学大纲的设计都产生了很大的影响因此，英语教师、英语教研员以及英语教材的编者有必要进行这方面的学习与研究工作人在...
错误分析及其在外语教学中的启示,错误分析,外语教学,correct,学习策略,learner。本论文利用语言习得理论和错误分析理论,对语言学习者的错误属性和特点以及错误原因进行分析,提出在英语教学中对学习者错误应…
汉英中介语错误分析及其对英语教学的启示汉英中介语错误分析及其对英语教学的启示[外语教学与研究]魏小陆王红玲约5014字摘要：本文简述中介语特征及中介语错误分析理论，对二语习得过程中…
论文收录查询文摘资讯期刊杂志论文库论文检索报告•电子杂志•期刊通...初中英语写作语法错误分析及其对写作教学的启示分析表[J].中学生英语,2019(8):27-27.[2]侯云洁,梁园琳.例谈初中英语写作教学设计[J].云南教育：中学教师,2019...
摘要：鉴于中职学生在英语方面普遍存在底子薄，基础差等共性问题，本文运用错误分析理论探讨了语言学习中错误的产生主要来源于母语的干扰，过度概括和语言文化输入的匮乏等方面，相应地提出改进的方法及学习过程中使用的学习策略，对中职英语教学有极大的启示作用。
初中英语写作语法错误分析及其对写作教学的启示.郝天乐.【摘要】：英语写作是英语听、说、读、写四项技能之一。.在中学英语教学中,写作一直是排在听力、口语、阅读三项语言技能之后,因此,英语写作一直是英语教学中的薄弱环节。.写作能力却是学习者...
教育硕士学位论文论文题目错误分析理论对高中词汇正确输出的启示院、系（所）外国语学院学科、专业学科教学研究方向英语方向研究生姓名陈佳蕾指导教师姓名（职称）汤定九副教授论文提交日期年月日杭州师范大学学位评定委员会办公室杭州师范大学学位评定委员会办公室()“”::
在此论文的攥写过程中，我从调查学生在英语完形填空中的常见错误为起点，力求从本质看问题，认真分析学生的错误，尝试着将错误分析理论用到完形填空的研究中，找出规律性的东西，对症下药，并有针对性地指出教学对策，为以后的语言教学提供帮助...
初中英语写作错误分析及其对教学的启示.时间：2015-10-19来源：校园英语杂志社.【摘要】写作是英语语言综合应用的一种体现，即是英语教学的重点也是教学过程中难点。.尤其是英语基础相对较弱的初中学生更是一大难题。.因此，英语写作不仅是对教师提出...
错误分析理论是第二语言习得的重要研究方法之一,通过对学生英语作文中所出现的错误进行系统研究,有利于了解教与学的实际情况,从而弄清错误的原因,逐渐调整教与学的策略和方法,切实提高高中生的英语写作能力.本文运用二语习得中的错误分析及相关理论...
本世纪50年代以后，语言错误分析与研究逐渐发展成为一个重要课题这个课题为语言习得的研究提供了理论依据，它对于基础英语教育和基础英语教材设计，甚至对于英语教学大纲的设计都产生了很大的影响因此，英语教师、英语教研员以及英语教材的编者有必要进行这方面的学习与研究工作人在...
错误分析及其在外语教学中的启示,错误分析,外语教学,correct,学习策略,learner。本论文利用语言习得理论和错误分析理论,对语言学习者的错误属性和特点以及错误原因进行分析,提出在英语教学中对学习者错误应…
汉英中介语错误分析及其对英语教学的启示汉英中介语错误分析及其对英语教学的启示[外语教学与研究]魏小陆王红玲约5014字摘要：本文简述中介语特征及中介语错误分析理论，对二语习得过程中…
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摘要：鉴于中职学生在英语方面普遍存在底子薄，基础差等共性问题，本文运用错误分析理论探讨了语言学习中错误的产生主要来源于母语的干扰，过度概括和语言文化输入的匮乏等方面，相应地提出改进的方法及学习过程中使用的学习策略，对中职英语教学有极大的启示作用。
初中英语写作语法错误分析及其对写作教学的启示.郝天乐.【摘要】：英语写作是英语听、说、读、写四项技能之一。.在中学英语教学中,写作一直是排在听力、口语、阅读三项语言技能之后,因此,英语写作一直是英语教学中的薄弱环节。.写作能力却是学习者...
教育硕士学位论文论文题目错误分析理论对高中词汇正确输出的启示院、系（所）外国语学院学科、专业学科教学研究方向英语方向研究生姓名陈佳蕾指导教师姓名（职称）汤定九副教授论文提交日期年月日杭州师范大学学位评定委员会办公室杭州师范大学学位评定委员会办公室()“”::
在此论文的攥写过程中，我从调查学生在英语完形填空中的常见错误为起点，力求从本质看问题，认真分析学生的错误，尝试着将错误分析理论用到完形填空的研究中，找出规律性的东西，对症下药，并有针对性地指出教学对策，为以后的语言教学提供帮助...
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