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小学生错别字现象分析及其对策【内容摘要】小学识字教学的效果不能令人满意，特别是小学生错别字多的现象，长期以来一直困扰着人们。本文针对小学生在日常生活中常出现的错别字现象，分析了其成因，提出了明确的矫正对策。
教师不能及时发现并解决学生的错别字问题，使学生对于错别字的敏感度越来越低。.二、小学中低年级改善语文错别字现象的有效对策.小学中低年级阶段是学习、掌握汉字的重要时期，教师及时对学生的错别字加以预防、纠正，可以很大程度上帮助学生提高...
错别字产生的原因分析产生错别字，既有主观原因，也有客观原因。错别字的现象极为普遍，消灭错别字需要多方力量共同的重视和努力。我们相信，只要我们思想上重视，方法上用心，措施上有力，学生笔下书写出来的汉字一定会日益正确的，学生的错别字现象会越来越少的。
本论文采用了文献研究法、问卷调查法、访谈法和文本调查法,以锦州市某小学的中年段学生为调查对象,全面的剖析小学中年段学生错别字现象产生的原因并提出相应的对策。通过调查分析得出由于学生的不良态度、缺乏抽象能力和受遗忘的影响、以及思维定势
小学生错别字产生原因分析及对策研究毕业设计论文.doc,内部资料小学生错别字产生的原因分析及对策研究（毕业论文）摘要：随着社会的发展，我们对小学生的识字要求越来越高。但在识字与写字相结合的过程，却产生了错别字现象。本文主要从心理学角度来谈小学生错别字现象产生的原因及...
2.2错别字的分类情况及其问题73小学高年级学生错别字现象的成因分析.83.1汉字本身的原因83.2学生方面的原因93.3教师教学方面的原因123.4教材方面的原因124减少小学高年级学生错别字现象的教学建议.134.1在识字写字教学中，教学要有针对性13...
小学生常见错别字的分析及研究（毕业论文）.doc,学士学位论文系别：中文系学科专业：汉语言文学姓名：运城学院2013年6月毕业论文题目：农村小学常见错别字的分析及研究——以东辛封小学为例系别：中文系学科专业：汉语言文学姓名：张莹指导教师：杨庆节运城学院...
单位代码10445G423学习方式全日制论文题目小学高年级学生错别字现象的调查研究学科专业名称小学教育申请人姓名商海静论文提交时间2012本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
本论文共分为四部分：第一部分：对错别字及其类型进行了阐述，这是调查研究的理论基础和分析框架。错别字是指人们在汉字书写和运用过程中写错的字、写成别的字及写得不规范的字。本文错别字的类型是在对错别字的认定的基础上进行的分类，在本论文中将
小学生错别字产生的原因及解决策略的文献综述相关文档【论文】小学生错别字的成因及其解决策略eynznegkaoghn小学生错别字的成因及其解决策略浙江省湖州市南浔区浔溪小学戴晔丽错别字可以说是小学语文学习中的“见病”还比较笼统,形成...
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教师不能及时发现并解决学生的错别字问题，使学生对于错别字的敏感度越来越低。.二、小学中低年级改善语文错别字现象的有效对策.小学中低年级阶段是学习、掌握汉字的重要时期，教师及时对学生的错别字加以预防、纠正，可以很大程度上帮助学生提高...
错别字产生的原因分析产生错别字，既有主观原因，也有客观原因。错别字的现象极为普遍，消灭错别字需要多方力量共同的重视和努力。我们相信，只要我们思想上重视，方法上用心，措施上有力，学生笔下书写出来的汉字一定会日益正确的，学生的错别字现象会越来越少的。
本论文采用了文献研究法、问卷调查法、访谈法和文本调查法,以锦州市某小学的中年段学生为调查对象,全面的剖析小学中年段学生错别字现象产生的原因并提出相应的对策。通过调查分析得出由于学生的不良态度、缺乏抽象能力和受遗忘的影响、以及思维定势
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