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关于教育真谛的回归——存在主义教育解读论文关键词:存在主义教育人道主义教育人性化主体化个性化论文摘要:存在主义是当代西方世界流行很广的一种哲学流派。存在主义教育强调个人的主观性、个人选择,注重人的存在,注重现实人生
存在主义教育哲学观对我国基础教育改革的启示存在主义哲学萌芽于19世纪下半叶，丹麦哲学家克尔凯郭尔和德国的唯意志论者尼采的哲学思想为存在主义哲学的形成开辟了道路。①20世纪后半期的第二次世界大战给人们带来了巨大的冲击，战争和死亡改变了人们的价值观念，存在主义哲学思潮...
关键词：存在主义教育思想；基本特征；价值中图分类号：G40-06文献标识码：A文章编号：1008-0627（2010）03-0009-04存在主义哲学本身内蕴着丰富的教育思想，由创造”（萨特），其他的一切，如理性、知识、对教育理论和实践的发展带来重要的影响。
文学理论艺术教育论文题目：海德格尔哲学“存在”的内涵及启迪.「已注销」.摘要：海德格尔哲学对现代人心理疾病的疏导有很大的帮助，了解海德格尔哲学产生的根源，他的哲学观点主要集中在“存在”，目的是利用海德格尔的哲学思想对学生心理进行...
存在主义思想的论文好文网为大家准备了关于存在主义思想的论文的文章,好文网里面收集了五十多篇关于好存在主义思想的论文好文,希望可以帮助大家。更多关于存在主义思想的论文内容请关注好文网。ctrl+D请收藏!存在主义教育思想的阐释[摘要]存在主义
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2.存在主义的哲学思想。存在主义哲学对教育的影响表现在学校非常重视学生的主体作用,一切以发展学生的自尊和个性为目标。存在主义严厉批评学校简单化、划一化和工具化的倾向,认为教育应该是学生自我发展和自我实现的手段。
3、存在主义教育派的主张存在主义者认为,知识应成为自我的手段,学习的内容应服务于自我设计。学生不是被动的知识接受者,而是要从个人的角度自主地去识别并从中选择认为有意义的知识加以学…
一、西方主要教育哲学流派关于师生关系认识的梳理及启示从“中心”的争议到的思考——西方教育哲学流派师生观的发展(一)“教师中心”与“学生中论文联盟心”的尖锐对立以赫尔巴特为代表的传统教育派与杜威为代表的实用主义教育派对于师生观的看法存在
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关键词：存在主义教育思想；基本特征；价值中图分类号：G40-06文献标识码：A文章编号：1008-0627（2010）03-0009-04存在主义哲学本身内蕴着丰富的教育思想，由创造”（萨特），其他的一切，如理性、知识、对教育理论和实践的发展带来重要的影响。
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3、存在主义教育派的主张存在主义者认为,知识应成为自我的手段,学习的内容应服务于自我设计。学生不是被动的知识接受者,而是要从个人的角度自主地去识别并从中选择认为有意义的知识加以学…
一、西方主要教育哲学流派关于师生关系认识的梳理及启示从“中心”的争议到的思考——西方教育哲学流派师生观的发展(一)“教师中心”与“学生中论文联盟心”的尖锐对立以赫尔巴特为代表的传统教育派与杜威为代表的实用主义教育派对于师生观的看法存在
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