农村小学教育现状及改进对策分析--中国期刊网.摘要:随着经济不断区域化的发展和演变,城乡的教育水平也明显有失衡的状态,农村的教学水平与质量显然比经济较为发达的城市更落后。.而我国近几年也在大力推进和实施新农村的建设,推行更加完善的教育...
教育管理毕业论文范文农村中小学教师流失现状、原因及对策[摘要]农村中小学教师流失是社会关注的热点,特别是在一些偏远的山区里,教师极其缺乏。本文先以农村教师流失现象进行调查,了解当前我国农村中小学教师流失的现状,再对其...
【摘要】小学作为学生学习的初始阶段,也是其身心发展的重要时期,乡村教师应该正确地引导学生,这也是乡村小学教师的重要工作。所以,本文在新课程的环境下探讨了乡村小学教育的管理与创新,使得乡村小学的教育在创新之后,能符合新课程改革的要求,使学生能够健康地学习与成长。
农村小学教育现状及改进对策探讨.摘要:近年来,农村小学教育发展较快.学校的基础社区不断优化,学生的环境比以往更好.许多学校都配备了图书室、体育器材、电脑室和各种所需要的教学器材,学校的师资队伍也在努力建设中.但是农村学龄人口的减少以…
农村小学论文:浅谈边远山区农村小学的教育教学摘要:一直以来,边远山区农村小学存在着教育教学质量低下,教育普及程度不高,与城市小学教育教学差距较大的现象,如何改变这一现状是当前教育工作者和社会大众需要解决的问题。
论文摘要:农村小学教师工作满意度随着近些年教师体制的改革、教师待遇的提高、教师工资一致化政策的实施,工资的上涨是否得到真正落实,待遇是否真有所改善,工作条件及环境是否较前几
教师专业发展选题参考1、小学教师专业发展---综合小学教师专业发展策略研究小学教师的日常生活与自主发展之关系研究小学教师自主发展问题研究小学教师个性发展的问题及对策研究小学教师需要和成就动机发展及相关研究教育叙事在小学教育科研应用现状研究小学教师反思能力发展的特点...
农村中小学教师信息素养的培养摘要:摘要:文章首先阐述了农村中小学教师信息素养培养存在的问题,然后提出农村中小学教师信息素养的培养策略,包括加强对教师的文化素养培养;加强对教师信息意识的培养;加强对教师信息技能的培养。关键词:农村;中…
本文是一篇教育论文研究,本文的结论有:(1)岳阳县农村中小学教师职业认同处于中等水平,其中,男教师职业认同得分显著低于女教师,30岁以下教师的行为倾向和职业归属感得分显著低于
农村小学教师自主学习现状调查研究.教师自主学习指教师作为一名学习者,在学习动机指引下,自主地确定学习目标、选择学习内容和方式、调控学习过程并对学习结果进行总结评价的一种学习活动,具体表现为教师自身“想学”“会学”“能学”“恒学”。.本文...
农村小学教育现状及改进对策分析--中国期刊网.摘要:随着经济不断区域化的发展和演变,城乡的教育水平也明显有失衡的状态,农村的教学水平与质量显然比经济较为发达的城市更落后。.而我国近几年也在大力推进和实施新农村的建设,推行更加完善的教育...
教育管理毕业论文范文农村中小学教师流失现状、原因及对策[摘要]农村中小学教师流失是社会关注的热点,特别是在一些偏远的山区里,教师极其缺乏。本文先以农村教师流失现象进行调查,了解当前我国农村中小学教师流失的现状,再对其...
【摘要】小学作为学生学习的初始阶段,也是其身心发展的重要时期,乡村教师应该正确地引导学生,这也是乡村小学教师的重要工作。所以,本文在新课程的环境下探讨了乡村小学教育的管理与创新,使得乡村小学的教育在创新之后,能符合新课程改革的要求,使学生能够健康地学习与成长。
农村小学教育现状及改进对策探讨.摘要:近年来,农村小学教育发展较快.学校的基础社区不断优化,学生的环境比以往更好.许多学校都配备了图书室、体育器材、电脑室和各种所需要的教学器材,学校的师资队伍也在努力建设中.但是农村学龄人口的减少以…
农村小学论文:浅谈边远山区农村小学的教育教学摘要:一直以来,边远山区农村小学存在着教育教学质量低下,教育普及程度不高,与城市小学教育教学差距较大的现象,如何改变这一现状是当前教育工作者和社会大众需要解决的问题。
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农村中小学教师信息素养的培养摘要:摘要:文章首先阐述了农村中小学教师信息素养培养存在的问题,然后提出农村中小学教师信息素养的培养策略,包括加强对教师的文化素养培养;加强对教师信息意识的培养;加强对教师信息技能的培养。关键词:农村;中…
本文是一篇教育论文研究,本文的结论有:(1)岳阳县农村中小学教师职业认同处于中等水平,其中,男教师职业认同得分显著低于女教师,30岁以下教师的行为倾向和职业归属感得分显著低于
农村小学教师自主学习现状调查研究.教师自主学习指教师作为一名学习者,在学习动机指引下,自主地确定学习目标、选择学习内容和方式、调控学习过程并对学习结果进行总结评价的一种学习活动,具体表现为教师自身“想学”“会学”“能学”“恒学”。.本文...