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【摘要】：本研究旨在编制我国大学生英语自主学习能力量表以促进大学生自主学习能力发展。在文献综述的基础上,研究提出了包含能力、心理和行为三维构念的大学生英语自主学习能力概念模型,据此编制了大学生英语自主学习能力量表,并采用3个样本检验了量表的结构和质量。
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学术论文英文摘要写作中衔接手段使用的分析研究[D].内蒙古师范大学,2015.[59]卢妍.北京体育大动训练专业本科生毕业论文质量及影响因素分析[D].北京体育大学,2015.[60]沈咪.中国英语专业本科毕业论文摘要中的语步和语言错误研究[D].海南大学,2015.
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