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促胰液素的发现的教学设计及其价值分析.“促胰液素的发现”的教学设计及其价值分析马小明摘要：以往“促胰液素的发现”的教学只重视知识性目标的达成，忽略了能力目标和情感态度与价值观目标的达成。.本文采用启发式并结合学生自学的教学方法进行...
摘要:"促胰液素"的发现是人教版高中生物必修三第二章第二节"资料分析"中的内容,较晦难懂.作者通过查找资料总结"促胰液素的发现"历程,并分析其具体实验步骤,便于学生理解此内容,提高理解分析问题的能力,进而提高生物科学素养.关键词:促胰液...
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贝利斯和斯他林——最早发现的动物激素——促胰液素被发现的故事.doc,PAGE2/NUMPAGES5最早发现的动物激素——促胰液素被发现的故事1902年1月，当英国两位生理学家贝利斯(WilliamM．Bayliss，1860—1924)和斯他林(ErnestH．Starling...
发现促胰液素主角终于登场了！虽然Wertheimer在论文中一直认为胰液的分泌由神经反射导致，但是他的实验马上引起了英国生理学家的关注，一位是贝里斯(WilliamMaddockBayliss,1860-1924)，另一位是他的学生，年轻的生理学家斯塔林（ErnestHenryStarling，1866～1927）。
《《促胰液素的发现》教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《促胰液素的发现》教学设计.doc（4页珍藏版）》请在微传网上搜索。1、教学片段设计学习目标1.阐明促胰液素的发现过程。2.体验科学家在科学探索过程中的科学思维和科学方法。
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阅读以下“促胰液素的发现”短文，回答问题：能分泌胰液，胰液通过导管注入小肠，其中的酶用来消化食物，胰液的分泌是如何调节的呢？19世纪，学术界普遍认为，这是一个反射活动．...
促胰液素发现的前前后后胃酸发现的历史关于巴甫洛夫小胃的故事幽门螺杆菌的发现幽门螺杆菌的发现—掀起对胃和十二指肠病认识的革命消化性溃疡，包括胃溃疡和十二指肠溃疡，是一种常见的遍布世界的慢性消化系统疾病。
但促胰液素的客观存在是经得起实践检验的。在促胰液素被发现前后，贝利斯和斯塔林都没有进行过消化腺分泌的研究。贝利斯应用“物理—化学”观点，发展了普通生理学概念，著有《普通生理学原理》一书，文字典雅精炼，被誉为经典著作。
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摘要:"促胰液素"的发现是人教版高中生物必修三第二章第二节"资料分析"中的内容,较晦难懂.作者通过查找资料总结"促胰液素的发现"历程,并分析其具体实验步骤,便于学生理解此内容,提高理解分析问题的能力,进而提高生物科学素养.关键词:促胰液...
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但促胰液素的客观存在是经得起实践检验的。在促胰液素被发现前后，贝利斯和斯塔林都没有进行过消化腺分泌的研究。贝利斯应用“物理—化学”观点，发展了普通生理学概念，著有《普通生理学原理》一书，文字典雅精炼，被誉为经典著作。
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