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微课在初中历史课堂教学中的运用摘要：【摘要】教育改革的深化开展背景下，加强初中阶段的历史课程改革就显得比较重要，这是促进学生历史知识学习效率提高的重要举措，只有改革才能促进教学质量提高。本文主要就历史课堂教学中微课的应用重要性和应用要点…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊周凯浙江省临海市汇溪镇中学317000摘要：我国有着五千年的文化历史，其中存在大量的传统文化以及精神文明，因此中国历史教学也受到省会普遍关注。
初中历史教学的现状与创新策略研究--中国期刊网.翁琴琴.福建省福州市永泰县第三中学350708.摘要：初中阶段的历史是学生初步了解历史学科的阶段，也是未来的历史学习的重要基础。.通过历史学科教学，培养学生的爱国情怀，汲取历史经验，博古通今...
深度学习视角初中历史教学主要教学策略研究【中图分类号】G633.5【文献标识码】A【文章编号】1005-8877（2019）06-0084-011.深度学习内涵及其在初中历史教学中应用的意义在初中历史进行教学的过程中，主要的教学质量和教学效率
全球史观在中学历史教学中的应用,历史教学,全球史观,史学范式。2001年开始,我国进行了新一轮的课程改革。明确提出课程的实施要有利于学生学习方式的转变,要有利于教师教学观念的更新。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊李毛太青海省黄南州同仁市民族中学摘要：新课改下，为了促进学生的全面发展，教师在教学中需要对传统教学模式做出一定的转…
5.加强地理与历史的横向联系，将地理思维渗透到历史教学中。地理不仅是历史存在具体性的必要条件,也是认识历史发展规律的一个重要方面。在初中历史教学中,加强地理与历史的横向联系,对地理环境进行清楚讲解,让学生了解与掌握基础的历史知识,并进而
范文第四篇题目：问题导学法在初中数学教学中的应用摘要：伴随着素质教育的深化改革,新课改不断推进发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的“填鸭式”教学方法实现学生自主学习的教学方式,培养学生自主分析问题,解决问题的好习惯...
第七章中学历史教学评价与学业评价第一节理解中学历史教学评价一、中学历史教学评价的功能...（三）促进个人专业成熟发展1.研修应帮助教师树立终生学习思想2.研修应帮助教师形成意识3.研修应帮助教师养成开阔视野...
初中历史教学论文我看初一历史新教材dearedu总之，新教材的修订编写，是在全面贯彻中学历史课要求传授基础历史知识，进行思想教育和发展智力，培养能力三项教育目标，在坚持以学生为主体，促进学生全面发展为目标的基础上，突出了减轻
微课在初中历史课堂教学中的运用摘要：【摘要】教育改革的深化开展背景下，加强初中阶段的历史课程改革就显得比较重要，这是促进学生历史知识学习效率提高的重要举措，只有改革才能促进教学质量提高。本文主要就历史课堂教学中微课的应用重要性和应用要点…
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初中历史教学的现状与创新策略研究--中国期刊网.翁琴琴.福建省福州市永泰县第三中学350708.摘要：初中阶段的历史是学生初步了解历史学科的阶段，也是未来的历史学习的重要基础。.通过历史学科教学，培养学生的爱国情怀，汲取历史经验，博古通今...
深度学习视角初中历史教学主要教学策略研究【中图分类号】G633.5【文献标识码】A【文章编号】1005-8877（2019）06-0084-011.深度学习内涵及其在初中历史教学中应用的意义在初中历史进行教学的过程中，主要的教学质量和教学效率
全球史观在中学历史教学中的应用,历史教学,全球史观,史学范式。2001年开始,我国进行了新一轮的课程改革。明确提出课程的实施要有利于学生学习方式的转变,要有利于教师教学观念的更新。
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5.加强地理与历史的横向联系，将地理思维渗透到历史教学中。地理不仅是历史存在具体性的必要条件,也是认识历史发展规律的一个重要方面。在初中历史教学中,加强地理与历史的横向联系,对地理环境进行清楚讲解,让学生了解与掌握基础的历史知识,并进而
范文第四篇题目：问题导学法在初中数学教学中的应用摘要：伴随着素质教育的深化改革,新课改不断推进发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的“填鸭式”教学方法实现学生自主学习的教学方式,培养学生自主分析问题,解决问题的好习惯...
第七章中学历史教学评价与学业评价第一节理解中学历史教学评价一、中学历史教学评价的功能...（三）促进个人专业成熟发展1.研修应帮助教师树立终生学习思想2.研修应帮助教师形成意识3.研修应帮助教师养成开阔视野...
初中历史教学论文我看初一历史新教材dearedu总之，新教材的修订编写，是在全面贯彻中学历史课要求传授基础历史知识，进行思想教育和发展智力，培养能力三项教育目标，在坚持以学生为主体，促进学生全面发展为目标的基础上，突出了减轻
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