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加强中小学德育衔接,促进可持续发展摘要：从小学升入初中是学生的一个重要转折时期。然而，当前中小学与初中在德育工作中的脱节，影响着德育整体功效的发挥，也制约了中学德育工作的开展，导致一些问题学生的出现。
小学德育论文:巧妙创设活动情境，促进学生全面发展【主要内容】：结合我校德育主题为了孩子的明天，寻找班级教育的契机点，创设有针对性的教育情境，通过引导学生参与体验，形成有效的育人平台，促进学生良好行为习惯和思想品质的形成。
浅谈我国当代中小学德育的现状与展望“论文关键词：道德教育困惑建议论文摘要：本文首先概括了中国道德概念的思想起源及其功能，然后从三大方面分析了当代德育教育的窘境和困惑，目的在于让更多的人来关注中小德育教育，在此基础上，提出了中小学德育的新思路，以利于道德植根于...
提供关于如何开展中小学德育工作的论文文档免费下载，摘要:关于如何开展中小学德育工作的论文关于如何开展中小学德育工作的论文摘;;要：学生缺乏艰苦朴素、勤俭节约的意识；学生抗压能力减弱，一旦遇到挫折或者受到批评教育，就很难接受，要不离家出走，要不就产生轻生的念头。
一、中小学德育评价及其发展脉络德育评价“是评价者依据一定的评价标准，对德育工作及其效果做出价值判断的过程”[1]。这是对德育评价的经典诠释。许多研究者对德育评价内涵的揭示基本以此为…
德育促进教师专业成长论文:你认为怎样才能促进教师发展？教师德育教学论文发表教师德育教育论文大全毕业论文范文网2021-11-1222:28:44写作指导0℃
德育衔接是德育过程的阶段衔接,作为学校德育过程的小学、中学、大学是德育过程的整体,道德教育的每一阶段是相互联系、前后相随,互为因果及不断发展的。担负着不同德育目标和德育任务的小学、中学、大学德育应根据学生各学习阶段身心发展规律、思想品德生成规律,实际地
根据新时代德育工作的要求，德育要促进学生核心素养提升和全面发展，这一目标要求仅仅依托在学校德育阵地，是远远不能达标的。社会上的德育资源不能被充分利用，影响和削弱了学校德育的成…
初中政治论文：新课程理念下中小学德育模式初探ww.dearedu总之，德育活动是一个“认知抉择实践反思再认知再实践”的过程，是一个主体发展性的德育过程，在这一过程中，要坚定不移地以学生为根本，促进学生主体德性的发展，这是德育的新要求和新
促进小学生道德发展的班级文化建设研究[D].重庆：西南大学，2013.[3]景瑜旭。初中班级文化建设中励志教育策略的研究[J].中小学德育，2011（3）:54-55.点击查看>>小学班级文化建设论文（推荐10篇）其他文章...
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