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经典阅读促进中职校园文化建设的实践研究.doc,经典阅读促进中职校园文化建设的实践研究——以昆山花桥国际商务城中等专业学校为例课题主持人：张慧玲一、概念界定1.经典：“常念为经，常数为典。”经典通常是对那些优秀的具有永恒价值的文献和作品的统称，是世界上最美的文字和最优秀...
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实全国教育大会精神和习近平总书记关于学校思想政治和德育工作系列重要讲话精神，现就加强和改进新时代中等职业学校德育工作提出如下意见。
为进一步促进中等职业学校的建设发展，教育部在2010年重新制定了《中等职业学校设置标准（修订）》，其中第7条规定：中等职业学校的专任教师规模必须符合学校办学规模的要求，中等职业学校的专任教师和学生的比例应达到1：20。
校企合作发言稿尊敬的各位领导、亲爱的各位老师们、同学们：大家上午好！响应国家关于校企合作的号召，充分发挥学校与企业双方优势及高等教育为社会、为企业服务的功能，更好的为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才，同时也为大学生实习、实训、就业提供更多空间。
教育课题选题参考——职业教育.课题管理办公室.7人赞同了该文章.教师专业发展.项目驱动的中职教师专业发展的研究.中职学校教师学习共同体建构研究.网络教研与中职教师专业成长的研究.专业化背景下中职职业指导教师能力建设研究.专业发展视野下的...
体育总局教育部关于印发深化体教融合促进青少年健康发展意见的通知体发〔2020〕1号各省、自治区、直辖市人民，新疆生产建设兵团，国务院有关部委、有关直属机构：
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各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实全国教育大会精神和习近平总书记关于学校思想政治和德育工作系列重要讲话精神，现就加强和改进新时代中等职业学校德育工作提出如下意见。
为进一步促进中等职业学校的建设发展，教育部在2010年重新制定了《中等职业学校设置标准（修订）》，其中第7条规定：中等职业学校的专任教师规模必须符合学校办学规模的要求，中等职业学校的专任教师和学生的比例应达到1：20。
校企合作发言稿尊敬的各位领导、亲爱的各位老师们、同学们：大家上午好！响应国家关于校企合作的号召，充分发挥学校与企业双方优势及高等教育为社会、为企业服务的功能，更好的为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才，同时也为大学生实习、实训、就业提供更多空间。
教育课题选题参考——职业教育.课题管理办公室.7人赞同了该文章.教师专业发展.项目驱动的中职教师专业发展的研究.中职学校教师学习共同体建构研究.网络教研与中职教师专业成长的研究.专业化背景下中职职业指导教师能力建设研究.专业发展视野下的...
体育总局教育部关于印发深化体教融合促进青少年健康发展意见的通知体发〔2020〕1号各省、自治区、直辖市人民，新疆生产建设兵团，国务院有关部委、有关直属机构：
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