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多元智能评价能够对不同幼儿时期进行不同视角的评价，在反映教学信息的同时，促进幼儿对自我认识的积极参与。三、结语通过多元智能理论在幼儿教育中的有效应用，促进幼儿多元智能的全面发展，提高幼儿的思维能力和创造能力。
乳山市海阳所镇中心幼儿园张凌艳264512摘要：当前绘本被广泛应用在学前教育中，其蕴含的思想以及外延意义，对于促进幼儿多元智能的发展发挥着非常重要的作用，因此，相关的工作人员必须重视对幼儿绘本教学的研究工作，转变传统教育观念，根据幼儿的差异性，选择相应的教学方法，在全面...
本论文，主要从多元智能与幼儿的发展这个角度出发，了解幼儿智能的多元本质，提出本人在研究中要解决的主要问题—如何运用各种教育教学活动来促进幼儿多元智能全面发展。
多元智能理论驳斥了传统狭隘的智力理论，它不仅是理论上的突破，也具有强大的实践指导意义．它为我们认识和开掘孩子的智能提供了科学的理论依据和行之有效的途径。.本文主要从多元智能与幼儿的发展这个角度出发，了解幼儿智能的多元本质，提出...
多元智能理论与幼儿园教育评价改革摘要：摘要：本文以多元智能理论与幼儿园教育评价改革——发展性教育评价的案例为主要内容，以当下多元智能理论及发展性评价介绍为主要依据，对在真实活动情境中进行评价、开展多领…
多元智力教育观及其在幼儿园教学中的应用_其他论文,一、什么是多元智能理论？美国哈佛大学著名发展心理学家霍华德·加德纳教授通过研究人的脑部创伤而提出：人类所有的七种以上的智能如：语文、逻辑、空间、肢体运作、音乐、人际、内省、自然探索智能。
在教学方法上，多元智能理论强调应运用多样化的教学模式，根据每个孩子的智能优势和弱势选择最适合个体的方法，促进潜能的开发，最终促进每位幼儿都成为优秀的自己。“游戏”作为幼儿园最基本的活动形式，对促进幼儿智能的发展有着不可替代的作用。
幼儿园音乐教育与幼儿多元智能发展研究.pdf,--优秀硕士毕业论文，完美PDF格式，可在线免费浏览全文和下载,支持复制编辑,可为大学生本专业本院系本科专科大专和研究生学士硕士相关类学生提供毕业论文范文范例指导,也可为要代写发表职称论文的提供参考！
多元智能理论与幼儿园课程研究.doc,2016全新精品资料-全新范文-全程指导写作–独家原创PAGE2/NUMPAGES2多元智能理论与幼儿园课程研究多元智能理论与幼儿园课程研究一、研究的缘起“多元智能理论指导下的幼儿园和谐发展课程方案...
2、2010月在参加总课题组《新课程与教师专业化成长》征文活动中，教师的论文《以有效的区域活动促进幼儿自主性的多元发展》获得二等奖，有6名教师的论文、反思及活动设计获得二等奖4个，三等奖43、2009年12月在全国《幼儿创意学习课程》优秀教学
多元智能评价能够对不同幼儿时期进行不同视角的评价，在反映教学信息的同时，促进幼儿对自我认识的积极参与。三、结语通过多元智能理论在幼儿教育中的有效应用，促进幼儿多元智能的全面发展，提高幼儿的思维能力和创造能力。
乳山市海阳所镇中心幼儿园张凌艳264512摘要：当前绘本被广泛应用在学前教育中，其蕴含的思想以及外延意义，对于促进幼儿多元智能的发展发挥着非常重要的作用，因此，相关的工作人员必须重视对幼儿绘本教学的研究工作，转变传统教育观念，根据幼儿的差异性，选择相应的教学方法，在全面...
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多元智能理论驳斥了传统狭隘的智力理论，它不仅是理论上的突破，也具有强大的实践指导意义．它为我们认识和开掘孩子的智能提供了科学的理论依据和行之有效的途径。.本文主要从多元智能与幼儿的发展这个角度出发，了解幼儿智能的多元本质，提出...
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多元智力教育观及其在幼儿园教学中的应用_其他论文,一、什么是多元智能理论？美国哈佛大学著名发展心理学家霍华德·加德纳教授通过研究人的脑部创伤而提出：人类所有的七种以上的智能如：语文、逻辑、空间、肢体运作、音乐、人际、内省、自然探索智能。
在教学方法上，多元智能理论强调应运用多样化的教学模式，根据每个孩子的智能优势和弱势选择最适合个体的方法，促进潜能的开发，最终促进每位幼儿都成为优秀的自己。“游戏”作为幼儿园最基本的活动形式，对促进幼儿智能的发展有着不可替代的作用。
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2、2010月在参加总课题组《新课程与教师专业化成长》征文活动中，教师的论文《以有效的区域活动促进幼儿自主性的多元发展》获得二等奖，有6名教师的论文、反思及活动设计获得二等奖4个，三等奖43、2009年12月在全国《幼儿创意学习课程》优秀教学
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