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高校需要充分利用和发挥红色资源在学生思想学习方面的优势，将其融入高校思想文化学习课堂，增强大学生对于中国红色文化的政治认同、理论认同、价值认同和情感认同，让这种认同深入脑中，达到学生主动学进去、能积极宣传出去、弘扬优秀的红色文化的效果。
[论文关键词]儒家思想，“仁”、“仁政”、统治思想、“民本”思想思想文化是社会的反映，不同时期的思想文化与这一时期的政治、经济等状况相适应。其中政治、经济发展为思想文化的发展提供了条件。一、儒家思想的产生春秋战国时期...
《思想与文化》创刊于2001年，是华东师范大学中国现代思想文化研究所主办。《思想与文化》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风...
版权所有不得复制历史编稿老师课程标题近代中国的政治、经济、思想文化（1840年－1919审核樊金铃一、考点突破1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争近代中国物质生活和社会习俗的变化二、重难点提示太平天国运动和辛亥革命的比较异同点太平...
这几天都为大家带来了小论文的题型及其例题，大家练的怎么样啦？但是小编担心你们写小论文时受阻，所以给大家找了小论文的写法、训练技巧、解题技巧等等。干货满满呀，快快看起来吧！一.基本特点历史小论文，实…
摘要：本文通过对以孔子为代表的儒家音乐美学思想的分析，结合所学专业，对孔子乐舞观中音乐和舞蹈的美学思想进行浅显梳理，进而分析其美学思想对于当下音乐与舞蹈发展的影响与意义。关键词:儒家音乐;孔子:乐舞儒家思想在中国传统文化思想中占据着主流地位，它对古代及当代的政治...
《思想与文化》创刊于2001年，是华东师范大学中国现代思想文化研究所主办。《思想与文化》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风...
来源：原创论文网添加时间：2020-05-15摘要：韩非子是战国末期法家的代表人物，其法学思想不仅成为当时社会治理的基础，对当前我国的依法治国也有很好的借鉴作用，对当前社会的法律治理依然具有时代价值。当然，韩非子的法学思想...
北京文坛的思想战摘要：本文作者：陈芝国单位：广东第二师范学院艾勒克博埃默在论及文化殖民时说道“：文化表征（culturalrepresentations）在对别国实行殖民化和再后来从殖民者手中赢得的过程中，始终都占据着一个中心的位置。对一块…
历史人物因其历史作用和地位颇受世人关注,是历史研究与评价的重要对象。历史唯物主义认为,认识和评价历史人物需要遵循客观公正、历史主义、阶级分析以及全面辩证的基本原则。此外,评价历史人物还需确定评价标准,标准问题是评价历史人物的核心问题。
高校需要充分利用和发挥红色资源在学生思想学习方面的优势，将其融入高校思想文化学习课堂，增强大学生对于中国红色文化的政治认同、理论认同、价值认同和情感认同，让这种认同深入脑中，达到学生主动学进去、能积极宣传出去、弘扬优秀的红色文化的效果。
[论文关键词]儒家思想，“仁”、“仁政”、统治思想、“民本”思想思想文化是社会的反映，不同时期的思想文化与这一时期的政治、经济等状况相适应。其中政治、经济发展为思想文化的发展提供了条件。一、儒家思想的产生春秋战国时期...
《思想与文化》创刊于2001年，是华东师范大学中国现代思想文化研究所主办。《思想与文化》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风...
版权所有不得复制历史编稿老师课程标题近代中国的政治、经济、思想文化（1840年－1919审核樊金铃一、考点突破1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争近代中国物质生活和社会习俗的变化二、重难点提示太平天国运动和辛亥革命的比较异同点太平...
这几天都为大家带来了小论文的题型及其例题，大家练的怎么样啦？但是小编担心你们写小论文时受阻，所以给大家找了小论文的写法、训练技巧、解题技巧等等。干货满满呀，快快看起来吧！一.基本特点历史小论文，实…
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《思想与文化》创刊于2001年，是华东师范大学中国现代思想文化研究所主办。《思想与文化》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风...
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历史人物因其历史作用和地位颇受世人关注,是历史研究与评价的重要对象。历史唯物主义认为,认识和评价历史人物需要遵循客观公正、历史主义、阶级分析以及全面辩证的基本原则。此外,评价历史人物还需确定评价标准,标准问题是评价历史人物的核心问题。
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