第三,多读书,多关文献!这个道理从小听到大,但是真的很实际,很有用!写论文不只是单一的表达你的观点,更需要有证据的支撑,那证据从何而来呢?它藏在书本里,藏在文献里,藏在前人走过的路里,只有多加阅读,提炼文献观点,才能更好地帮助我们完成论文任务。
论文内容的话,我们来按照老师的要求分析。老师的要求是:从小切入,分析法条不足,提出完善意见,字数3000-5000。从小切入:不要夸夸其谈,不要揪着某一部法律讨论。比较合适的办法是找准某一条法条,比如《侵权责任法》第35条。这应该符合从小切入的
看国外文献的方法总结(从PhD到现在工作半年,发了12篇paper,7篇firstauthor.)我现在每天还保持读至少2-3篇的文献的习惯.读文献有不同的读法.但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么都明白,一合上就什么都不知道,这是读文献的大忌,既浪费时间,最重要的…
在SCI论文中,作者信息是论文的必要组成部分,其主要的作用有:.明确作者的责任.毋庸置疑,论文的作者必须亲自完成论文写作的全部工作,并对论文的内容负责。.其学术意义是,如果论文的出版产生了任何后果,署名的所有作者都应该接受并承担后果...
AI写论文达到了几近完善的程度!伦斯勒理工学院大四学生王清昀等研究人员最新开发PaperRobot,能够从产生点子、写摘要、写结论到写“未来研究”,甚至它还能为你写出下一篇论文的题目。还在为写论文想不出好点子而发愁吗?不用愁了!
据了解,该论文的作者在摘要中写道“此篇研究是源自于我身为一个研究所学生却写不出论文的反思,我无法写出一篇对社会工作具有价值的论文,于是因缘际会之下,开始用自我叙事的研究方法书写自己无法写出论文的文本…
相信读过研究所的人,都有写论文的共同经验,而且在论文的写作过程中,多半是一种漫长的天人交战,也有一种玩弄文字的快感。《教授为什么没告诉我》是以研究生立场发言,从教授转换成学生,彷彿说出多数研究生的心声与想法,最急需了解的是论文究竟要如何写成。
读《与本科生谈:论文与治学》有感应学校要求,我们大一学生需要在校推荐书目“大学之门”系列书目中选择一本名著进行阅读。说实话,应付这种学校要求的读书任务我早已驾轻就熟,以往都是随意敷衍了事,但是,当我翻开这本郑也夫先生的访谈集合时,它其中那字里行间流露的人生智慧与...
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论文内容的话,我们来按照老师的要求分析。老师的要求是:从小切入,分析法条不足,提出完善意见,字数3000-5000。从小切入:不要夸夸其谈,不要揪着某一部法律讨论。比较合适的办法是找准某一条法条,比如《侵权责任法》第35条。这应该符合从小切入的
看国外文献的方法总结(从PhD到现在工作半年,发了12篇paper,7篇firstauthor.)我现在每天还保持读至少2-3篇的文献的习惯.读文献有不同的读法.但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么都明白,一合上就什么都不知道,这是读文献的大忌,既浪费时间,最重要的…
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据了解,该论文的作者在摘要中写道“此篇研究是源自于我身为一个研究所学生却写不出论文的反思,我无法写出一篇对社会工作具有价值的论文,于是因缘际会之下,开始用自我叙事的研究方法书写自己无法写出论文的文本…
相信读过研究所的人,都有写论文的共同经验,而且在论文的写作过程中,多半是一种漫长的天人交战,也有一种玩弄文字的快感。《教授为什么没告诉我》是以研究生立场发言,从教授转换成学生,彷彿说出多数研究生的心声与想法,最急需了解的是论文究竟要如何写成。
读《与本科生谈:论文与治学》有感应学校要求,我们大一学生需要在校推荐书目“大学之门”系列书目中选择一本名著进行阅读。说实话,应付这种学校要求的读书任务我早已驾轻就熟,以往都是随意敷衍了事,但是,当我翻开这本郑也夫先生的访谈集合时,它其中那字里行间流露的人生智慧与...