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《十几减9》小学数学一年级教案范文.docx,—PAGE\*Arabic1—《十几减9》小学数学一年级教案范文让学生经历从实际情况里提出问题，并解决问题的过程，理解十几减9的计算方法，能准确算出十几减9的减法算式。通过让学生动手操作、实践...
十几减9方法一：一个一个地减.13-9=4方法二：10-9=11+3=4方法三：先减去3,再减去6.方法四：9加(4)等于13.小学数学一年级《十几减9》优质教案示例二教学目标：1、经历从实际情景里提出并解决问题的过程，理解十几减9的计算方法，能比较熟练地计算
小学数学一年级《十几减9》优质教案示例一.教学目标：.1.经历从实际情景中提出并解决数学问题的过程，理解计算十几减9计算方法，能正确计算十几减9的退位减法。.2.通过观察、操作、讨论等学习活动，促进学生自主探究、思考、合作交流的意识和能力...
一年级数学下册十几减9教学反思作为一名人民老师，我们要有一流的教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的一年级数学下册十几减9教学反思，欢迎。
十几减9是新课程标准实验教材数学一年级下册第二单元第一课时的内容。.本课教学在学生学习了20以内的进位加，初步感知加减法之间的关系的基础上进行的。.围绕本课的教学目标，在设计时主要从以下几方面进行考虑。.1．激发兴趣，复习铺垫.根据一年级...
《十几减9》这一课，我大致安排了以下教学环节：一、复习导入，主要是复习了9加几进位加法的口算和填括号里的未知数。二、运用多种方式，引导学生掌握计算方法，理解算理。主要运用了让学生动手操作和用圆片实物演示的方法让学生从直观到抽象地理解算法，算理。
小学一年级下册数学《十几减九》教学反思【#一年级#导语】所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。
十几减9教学设计教学内容：教科书第10页的内容。教材简析：十几减9是20以内退位减法的第一课时，是今后学习多位数计算和其他数学知识最基础的部分。通过创设实际问题的情境，列出减法算式。让学生通过操作活动…
教学内容：一年级数学下册教材第8——10页。教学目标1、通过具体的情境，获取信息，探索十几减9的计算方法，理解十几减9的算理。2、经历探索计算方法多样化的过程，学会选择快捷、方便的方法，并会正确计算十几减9。3、体验生活与数学的联系，增强合作交流意识。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的关于《十几减9》的教学设计（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
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十几减9方法一：一个一个地减.13-9=4方法二：10-9=11+3=4方法三：先减去3,再减去6.方法四：9加(4)等于13.小学数学一年级《十几减9》优质教案示例二教学目标：1、经历从实际情景里提出并解决问题的过程，理解十几减9的计算方法，能比较熟练地计算
小学数学一年级《十几减9》优质教案示例一.教学目标：.1.经历从实际情景中提出并解决数学问题的过程，理解计算十几减9计算方法，能正确计算十几减9的退位减法。.2.通过观察、操作、讨论等学习活动，促进学生自主探究、思考、合作交流的意识和能力...
一年级数学下册十几减9教学反思作为一名人民老师，我们要有一流的教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的一年级数学下册十几减9教学反思，欢迎。
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《十几减9》这一课，我大致安排了以下教学环节：一、复习导入，主要是复习了9加几进位加法的口算和填括号里的未知数。二、运用多种方式，引导学生掌握计算方法，理解算理。主要运用了让学生动手操作和用圆片实物演示的方法让学生从直观到抽象地理解算法，算理。
小学一年级下册数学《十几减九》教学反思【#一年级#导语】所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。
十几减9教学设计教学内容：教科书第10页的内容。教材简析：十几减9是20以内退位减法的第一课时，是今后学习多位数计算和其他数学知识最基础的部分。通过创设实际问题的情境，列出减法算式。让学生通过操作活动…
教学内容：一年级数学下册教材第8——10页。教学目标1、通过具体的情境，获取信息，探索十几减9的计算方法，理解十几减9的算理。2、经历探索计算方法多样化的过程，学会选择快捷、方便的方法，并会正确计算十几减9。3、体验生活与数学的联系，增强合作交流意识。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的关于《十几减9》的教学设计（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
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