发表服务
从生物学科核心素养的角度加以解读新冠肺炎，望给各位以启示（一）生命观念1.结构与功能观（1）病毒的特异毒之所以对其所寄生的宿主具有特异性，原因是其表面的蛋白质能特异性地识别并结合宿主表面受体蛋白，而不同类型的生物、同一类型生物不
从生物学科核心素养角度看新冠肺炎.pptx28页内容提供方：159****7782大小：408.73KB字数：约2.47千字发布时间：2020-04-08...确定病毒为新病毒且最可能来自蝙蝠。1月29日最新发表于国际医学期刊柳叶刀的一篇研究论文对病毒的宿主有进一步的...
从生物学科核心素养角度看新冠肺炎(28张PPT)/28扫一扫手机阅读更方便下载2.0普通点+备课评价规则1、可对自己下载过的资源进行评价2、评价有效期：自消费之日起，30天内可评价。3、学科网将对评价内容进行审核，对于评价内容审核不...
今天为您推送的是王涵熠同学撰写的《微观角度浅谈新型冠状病毒的部分致病机理》。.1.微观角度浅谈新型冠状病毒的部分致病机理.撰写小组：王涵熠王荐轩武罗元蕊杨子义.撰稿：王涵熠.指导老师：张立杰.王涵熠.我确信哪怕一个最简单的细胞，也比...
Cell综述：以Crisp(r)基因编辑技术的视角看新冠病毒生物学,细胞,新冠病毒,细胞系,生物学,复合物2020年1月31日，CellPress新型冠状病毒资源中心正式开放。近期，来自华盛顿大学的研究者们从基因编辑学的视角让我们更充分地了解了新型病冠状毒家族的细胞生命周期，这对医学的发展非常关键。
“新冠肺炎”学术论文讨论了什么作为一名生命科学领域的科研工作者，陶亮除了和普通市民一样天天守着新闻看数据之外，尤其关注与这场疫情相关的学术论文。如何看待这些已发表的论文？他们的实验、数据、结论又意味着什么？
新冠病毒在人间的持续存在已无法避免，这是病原微生物学基本原理所决定的。作为一个曾经的，病原微生物研究的专业人员，老败要向大家强调：这种事情在人类社会中不是第一次发生，也不会是…
Nature全面阐述：导致新冠病毒大流行的复杂生物学.从已知疫情爆发的时间算起，到今天已经经历了一百多天了，但新冠病毒仍在许多国家活跃着。.北京时间5月5日，Nature对包括冠状病毒家族成员的各种资料、可能导致1889-1990年全球超过100万人死亡的O3冠状病毒...
该课程以新闻报道和学术论文为基础，回顾新冠肺炎疫情发展过程，总结中国模式的成功经验，分析其他国家抗疫不力的根本原因。同时也从微生物专业角度介绍病毒病检测，抗病特效药及疫苗研发等知识点。《现代微生物学研究进展》正在网课中主讲人
从生物现象中提升生物学科思维能力，利用生物学科的知识与视角解读生物学现象、解决相关的问题，是高考所要求，更是社会发展的要求。（4）根据RNA能否直接起mRNA作用而分成单股正链RNA病毒(正股RNA病毒)与单股负链RNA病毒(负股RNA...
从生物学科核心素养的角度加以解读新冠肺炎，望给各位以启示（一）生命观念1.结构与功能观（1）病毒的特异毒之所以对其所寄生的宿主具有特异性，原因是其表面的蛋白质能特异性地识别并结合宿主表面受体蛋白，而不同类型的生物、同一类型生物不
从生物学科核心素养角度看新冠肺炎.pptx28页内容提供方：159****7782大小：408.73KB字数：约2.47千字发布时间：2020-04-08...确定病毒为新病毒且最可能来自蝙蝠。1月29日最新发表于国际医学期刊柳叶刀的一篇研究论文对病毒的宿主有进一步的...
从生物学科核心素养角度看新冠肺炎(28张PPT)/28扫一扫手机阅读更方便下载2.0普通点+备课评价规则1、可对自己下载过的资源进行评价2、评价有效期：自消费之日起，30天内可评价。3、学科网将对评价内容进行审核，对于评价内容审核不...
今天为您推送的是王涵熠同学撰写的《微观角度浅谈新型冠状病毒的部分致病机理》。.1.微观角度浅谈新型冠状病毒的部分致病机理.撰写小组：王涵熠王荐轩武罗元蕊杨子义.撰稿：王涵熠.指导老师：张立杰.王涵熠.我确信哪怕一个最简单的细胞，也比...
Cell综述：以Crisp(r)基因编辑技术的视角看新冠病毒生物学,细胞,新冠病毒,细胞系,生物学,复合物2020年1月31日，CellPress新型冠状病毒资源中心正式开放。近期，来自华盛顿大学的研究者们从基因编辑学的视角让我们更充分地了解了新型病冠状毒家族的细胞生命周期，这对医学的发展非常关键。
“新冠肺炎”学术论文讨论了什么作为一名生命科学领域的科研工作者，陶亮除了和普通市民一样天天守着新闻看数据之外，尤其关注与这场疫情相关的学术论文。如何看待这些已发表的论文？他们的实验、数据、结论又意味着什么？
新冠病毒在人间的持续存在已无法避免，这是病原微生物学基本原理所决定的。作为一个曾经的，病原微生物研究的专业人员，老败要向大家强调：这种事情在人类社会中不是第一次发生，也不会是…
Nature全面阐述：导致新冠病毒大流行的复杂生物学.从已知疫情爆发的时间算起，到今天已经经历了一百多天了，但新冠病毒仍在许多国家活跃着。.北京时间5月5日，Nature对包括冠状病毒家族成员的各种资料、可能导致1889-1990年全球超过100万人死亡的O3冠状病毒...
该课程以新闻报道和学术论文为基础，回顾新冠肺炎疫情发展过程，总结中国模式的成功经验，分析其他国家抗疫不力的根本原因。同时也从微生物专业角度介绍病毒病检测，抗病特效药及疫苗研发等知识点。《现代微生物学研究进展》正在网课中主讲人
从生物现象中提升生物学科思维能力，利用生物学科的知识与视角解读生物学现象、解决相关的问题，是高考所要求，更是社会发展的要求。（4）根据RNA能否直接起mRNA作用而分成单股正链RNA病毒(正股RNA病毒)与单股负链RNA病毒(负股RNA...
发表服务