jqx教学设计jqx教学设计【2个课时】【教学要求】1.学会声母j、q、x,读准音,认清形,正确书写。在学习过程中,感受学习声母的乐趣,掌握音形结合的学习方法。
从原理上说,赵元任先生早期有一篇经典论文,《音位标音法的多能性》。从具体音系上说,也有实验得出跟题主提到的论文相反的结果。如謝國平《舌面、齒音、及捲舌特質在國語輔音中之感知顯著性:實驗研究》指出三组音位应予区分。
相似性搜索中的近似算法研究(申请清华大学工学博士学位论文)培养单位:计算机科学与技术系学科:计算机科学与技术研究生:蒋琪夏指导教师:孙茂松教授
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第1页/(共6页)清华大学2020年中国公共政策案例分析大赛案例分析报告细则一、案例分析报告的写作要求案例是一个描述或基于真实事件和情景而创作的故事,它有明确的教学目的,
《jqx》教学反思jqx与ü相拼省写ü上的两点的拼音规则是拼音教学中的一难点。其难在一是容易忘记省写ü上的两点;二是省掉两点后又将成u,造成拼读错误。虽说是第二课时,但我
汉语拼音jqx教学反思.doc,汉语拼音jqx教学反思[汉语拼音jqx教学反思]9月份我上了一节公开课,内容是声母jqx的第一课时教学,根据教学内容的特点我把整节课的教学内容切分成了三部分,汉语拼音jqx教学反思。课堂一开始,我用了小熊爬拼音山的方式对前面的内容做了一个小复习,并且用小熊爬...
一年级汉语拼音《jqx》教案教学设计及课后反思、板书设计一年级汉语拼音《j一、谈话激趣1、请出字母x,请它们住进新盖的楼房,由学生说说记住它们的顺口溜。
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