【青春榜样】武建鑫:从学生到教师,学术对我意味着什么?2019-03-2517:09说到学术分享,我们每个人都会有自己的认识和感触,其中不乏有优秀的历届师兄师姐、同届学友,以及师弟师们对学术研究的真知灼见。
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因为教师首先是学生的榜样。“师者,人之模范也”。作为一名教师要培养学生的良好道德品质,自己就应该成为学生的表率,用自己高尚的品德,情操去感染影响学生。“学高为师,身正为教”。教师高尚的道德品质是极有力的教育手段。
浅谈如何做一名优秀的教师“要博学;要有人格魅力”作为一位中学教师,常在思考着如何才能做一名优秀的教师,因为教师将可能是我终身的职业,所以对于这个问题我也有自己的一点见解。我认为,要成为一名优秀..米粒图文库militu
《教师职业道德论文》教师职业道德论文(一):教师职业道德论文记得法国作家卢梭说过:没有榜样,你永远不能成功地教给学生以任何东西。法国作家罗曼,罗兰也说过:要撒播阳光到别人心中,总得自…
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教师不能因为学生的一次失误而对他加以人格判断,学生对自己的行为很难作出判断,大人都难免会犯错,何况孩子呢。我们的批评是为了帮助学生纠正不良的行为,而不是对学生进行人身攻击、人…
新视角下后进生教育管理摘要:[摘要]为了改善学生参加集体活动思想上的消极态度、行动上的逃避心态,使“南极”与“北极”的学生都能够在学校教育中积极健康地成长,从教师、学生、常规活动等方面研究了具体的策略:从教师做起,为学生树立榜样…
所以,教师对这些学生,就更要心平气和,真心相待,要努力使学生相信教师这样做是为他们好,切忌动辄当众批评,挖苦,翻陈年老帐,体罚或变相体罚,因为这么做,只能加强师生对立,增加教师工作的难度。
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