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从情感接受的角度品味教师语言,叙事研究,语言,情感,文本,权威。有关情感和语言在课堂活动中的重要作用,人们都已经有了普遍的共识。然而,这些观点往往是从教师单方的角度来考虑教师语言对学生...
《数学课程标准》要求数学教师要由传统的“传道、授业、解惑”者的角色向知识文化的创新者和改革者角色转变。而从数学教育心理学的角度促进数学教师的角色转变需要从优化数学教师的知识结构、更新数学教师的教育观念、提高数学教师的能力、淡化数学教师的
“小”首先，选题要足够小。程子有云：“君子教人有序，先传以小者、近者，而后教以大者、远者。非先传以近小，而后不教以远大也。”教学是这样，写作也是这样。以小见大，循序渐进，可谓学术通义。现在学生论文…
2017-06-13为什么说教师专业化是我国教育发展的理性选择2014-09-07综合当前教师教育改革的形势,谈谈教师应该具备哪些专业素养2013-06-07针对教师专业化发展的诸多问题，大家有什么看法？2020-03-09请从教师对教育的作用的角度,谈谈为什么要将教师
只有以颇具学术价值的论文投向期刊媒体，才能真正赢得论文发表的先机。END注明：胡小勇，无锡职业技术学院学报编辑部编辑。本文为胡老师发表在《常州信息职业技术学院学报》（2011年第4期）上的文章，版权归原作者所有。
童根兴：从出版社的角度谈博士论文如何出书.作者简介：童根兴，社会科学文献出版社副总编辑。.摘要：在目前国内哲学社会科学学术出版中，博士论文是其中重要的出版内容来源。.本文从学术出版社编辑的视角梳理了博士论文和学术图书的区别与联系...
论文22019-12-28结合自身实际，说说自己的不良情绪以及如何调空2000字论文？902013-12-24关于人际交往的论文2000字1542016-01-25从心理学的角度出发谈谈教师应该如何帮学生调节不良情绪12020-04-03大学生人际交往不良心理分析与自我调适
从教师成长的角度谈教育价值.【摘要】："探究和谐心理,发展和谐社会。."这将成为我们为之奋斗终生的主题!作为一名教师,立足于学校教育的实际情况,谈到"和谐心理与和谐社会"这个主题,我内心的感触颇深,意欲一吐为快。.班级是学校的基本单位,班级里的...
从预设与生成的角度谈动态生成性课堂教师的引领策略摘要：精彩的动态生成性课堂应处理好预设与生成的关系，在此基础上，教师抓住引领契机，采用教学情境策略、问题引领策略、互动性等策略对学生进行…
本文发表于《文学教育》2021年4期.曹春雪.内容摘要：在语文阅读教学中，对于文本的解读有着不同的途径和角度，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。.”同一篇课文，以不同的方式和不同的角度来看待，理解是不一样的。.我们需要教师教学习惯于...
从情感接受的角度品味教师语言,叙事研究,语言,情感,文本,权威。有关情感和语言在课堂活动中的重要作用,人们都已经有了普遍的共识。然而,这些观点往往是从教师单方的角度来考虑教师语言对学生...
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“小”首先，选题要足够小。程子有云：“君子教人有序，先传以小者、近者，而后教以大者、远者。非先传以近小，而后不教以远大也。”教学是这样，写作也是这样。以小见大，循序渐进，可谓学术通义。现在学生论文…
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