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管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。管理学是一门综合性的交叉学科。
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摘要本文着重从教材体系结构的角度分析目前教育管理学的教材,将其分为行政管理与学校管理混合型、一般管理理论与教育管理工作混合型、宏观管理与微观管理混合型三类,并分析这三类教材体系结构的优劣。关键...
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