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08503204黎佳磁铁玩具的危害性分析相关说明性文字来自网络收集，欢迎下载广州番禺职业技术学院毕业论文论文题目磁铁玩具的危害性分析08玩具检测指导教师卢飞跃广州番禺职业技术学院教务处制毕业论文前言磁石在玩具里的应用比较广泛，但也存在安全性问题，这类危险必须注意防范。
当然，也有人想起了当初的童趣，小时候拿着一块又黑又大磁性还不算强的磁铁都能玩一整天，现在用稀土磁铁岂不是鸟枪换炮？早在2009年之前，市场上就已经有一些用钕磁铁小球做成的玩具，这种玩具其实还蛮有创意的，它既有积木的特性又能相互吸引固定，不玩的时候也非常方便收纳。
由于磁铁和通电线圈相对静止,穿过两磁铁的磁通量没有明显变化,所以这个电磁阻尼力较小,也可以不考虑.3最大加速度和最大速度分析3.1启动条件及最大加速度若用FD表示驱动力,Ff表示阻力,不考虑空气阻力和在磁铁中产生的电磁阻尼力,m,a分别表示
大家应该玩过这中磁悬浮玩具原理差不多，它下面其实就是一个大的磁铁提供斥力，但是浮子放上去是不稳定的，所以这种玩具需要借助陀螺高速旋转产生的陀螺仪效应维持平衡。而我们这个装置不需要浮子旋转，放上去就能悬浮，对浮子的限制是靠线圈调节的。
磁铁的斥力虽然能把重物托在空中却不能稳定，就好象用铅笔尖不能把铅笔稳定地站在桌上。各种磁悬浮技术介绍：（1）电磁悬浮系统（2）超导磁悬浮（3）抗磁性悬浮：用永磁体悬浮起抗磁性物质，例如热解石墨或者金属铋
磁铁类玩具存在缺陷将威胁到儿童的人身安全,甚至会造成窒息等严重伤害。在磁铁类玩具伤害案例分析的基础上,采用故障树及德尔菲法建立了窒息伤害和磁铁伤害两种伤害模式的风险评估指标体系,并利用G1法进行了指标权重计算。
班级：小二班教师：张老师观察地点：活动区幼儿姓名：涵涵、衡衡幼儿性别：男观察目的：了解孩子在活动中的情况。观察记录：像往常一样，孩子们在活动区做着自己喜欢的活动，只听科学区里传出“啪”的一声，原来是涵涵和衡衡在争抢一块磁铁，抢来抢去磁铁摔在地上两瓣了。
组内同课异构教学研讨活动教师教案设计学科科学年级三年级课题磁铁有磁性授课教师王啸2014年5月课题：磁铁有磁性第（）课时_____教学目标：（包括习惯培养目标）科学概念：1、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。
提供浅谈幼儿园自制玩教具的开发与应用文档免费下载，摘要:浅谈幼儿园自制玩教具的开发与应用刘娜娜[内容摘要]：利用各种废旧生活材料或自然材料制作的玩教具既能节能减排、废物利用，又能达到因材施教的目的，是一种全新的玩具观。自制教玩具的根本目的是为了能让幼儿在自制的过程中...
磁铁能吸住铁制的东西，吸不起来的就不是铁做的。3.自由操作：在班级周围寻找能被磁铁吸住的物体和玩具。4.动脑筋、想办法（1）打捞小汽车-一个粗心的小朋友把他的玩具汽车弄丢到金鱼缸里去了，现在请小朋友想办法把它打捞上来。（不能直接用手）
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由于磁铁和通电线圈相对静止,穿过两磁铁的磁通量没有明显变化,所以这个电磁阻尼力较小,也可以不考虑.3最大加速度和最大速度分析3.1启动条件及最大加速度若用FD表示驱动力,Ff表示阻力,不考虑空气阻力和在磁铁中产生的电磁阻尼力,m,a分别表示
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班级：小二班教师：张老师观察地点：活动区幼儿姓名：涵涵、衡衡幼儿性别：男观察目的：了解孩子在活动中的情况。观察记录：像往常一样，孩子们在活动区做着自己喜欢的活动，只听科学区里传出“啪”的一声，原来是涵涵和衡衡在争抢一块磁铁，抢来抢去磁铁摔在地上两瓣了。
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磁铁能吸住铁制的东西，吸不起来的就不是铁做的。3.自由操作：在班级周围寻找能被磁铁吸住的物体和玩具。4.动脑筋、想办法（1）打捞小汽车-一个粗心的小朋友把他的玩具汽车弄丢到金鱼缸里去了，现在请小朋友想办法把它打捞上来。（不能直接用手）
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