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二、小学语文古诗词教学的原则1、以阅读、记诵为主的原则语文课程标准在“古诗文阅读的评价”一段明确指出：“评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考察学生记诵积累的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗的大意，而不应考察对词法、句法
2010-01-01论中国音乐文化与诗歌文化的相互作用关系32011-07-04实例论述音乐与诗歌的关系。12016-01-12中国古代文学中的诗词戏曲等体裁与音乐有何关系52009-07-05《谈谈音乐与诗歌的关系》大学语文一年级期末考试题目112010-02-05中国风类歌曲与古诗词的联系11
宋代乐府和词之间有什么关系北宋词人追本溯源。把《花间集》、《尊前集》这一类的曲子词称为乐府，这其实是恢复了乐府诗的本来含义。著名词人晏殊的儿子晏几道（词作也很有名）把他自己的词集定名为《小山乐府》，这是“曲子词”以后的词的第一个正名。
初中辛弃疾词与陆游诗的比较鉴赏中图分类号：g632文献标识码：a文章编号：1002-7661（2012）23-042-01在苏教版初中语文教材中，选录了辛弃疾的两首词《西江月?夜行黄沙道中》和《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》,陆游的两首诗《游山西村》和《十一月四日风雨大作》.在对这两首诗词进行纵横...
品诗赏词修身养性论文参考文献：小学思品论文诗潮杂志金融衍生品论文现代诗投稿黎耀成亘古及今,经典诗词作为中国文学大花园中的奇葩异卉,一直为人们所咏叹,弘扬了真善美,传递了正能量.作为领导干部,利用闲暇,漫步诗山,游弋词海,含英咀华,也益处颇多.
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