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护理程序在唇腭裂患儿健康教育中应用.【摘要】：正我科自2002年1月至6月共收治唇腭裂患儿98例,均按唇腭裂护理程序方法去进行宣教,用通俗易懂的语言进行健康教育。.患儿家长容易接受,无护理并发症发生,收到很好效果。.具体方法有:(1)患儿入院时宣教...
目的：对院前唇腭裂进行回顾分析，总结先天性唇腭裂患儿修补术前后的喂养护理技巧，有针对性的探讨相应的护理策略，达到加强先天性唇腭裂患儿的喂养护理工作，更加有效的促进患儿发育成长，提高治疗效果。方法：将我科2008年6月至2015年1月接诊的急救
唇腭裂患儿围手术期优质护理干预的临床效果研究--中国期刊网.赵春峰.济南市口腔医院山东济南250000.【摘要】目的：分析唇腭裂患儿围手术期优质护理干预的效果。.方法：选取2019年2月—2020年2月我院收治的唇腭裂患儿68例，分为观察组和对照组各34例...
唇腭裂患儿父母心理状况分析及护理干预.赵妮娜.【摘要】：正唇腭裂是口腔颌面部最常见的先天性畸形之一。.在我国唇腭裂的发生率为1.827%,唇腭裂的发生不仅影响了患儿的面部形态,而且造成了吞咽、语言、听力、心理等功能障碍;还给社会和家庭带来沉重的...
毕业论文论文题目先天性唇腭裂患儿修补术前后的喂养护理姓名学号专业护理层次学习中心指导教师2015年7月22日中南大学现代远程教育毕业论文设计任务书学生姓名学号管理中心入学时间专业,文客
3.3唇腭裂患儿术后痛苦的规律及镇痛疗效剖析本研究结果表示，学龄前唇腭裂患儿术后痛苦较为普遍，其影响要素许多，如裂开程度，术后能否感染，手术部位，不一样的医生及麻醉师的操作等。
【摘要】：目的探讨以童趣化理念为导向的护理策略对唇腭裂患儿术后疼痛程度及家属情感状况的影响,为患儿接受优质诊疗服务积累循证数据。方法选取2011年2月至2016年3月该院收治的68例唇腭裂患儿作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组及对照组,每组34例。
应用专用矫形奶嘴喂养先天性唇腭裂患儿护理.【摘要】：目的总结了应用专用矫形奶嘴喂养先天性唇腭裂患儿的护理效果。.方法对5例住院的唇腭裂患儿,使用专用矫形奶嘴喂养,观察喂养过程中出现的呛咳、返流次数。.及时采取相应护理措施,并于出院前指导...
护理论文大全：护理论文相关的毕业论文范文全部免费查看全文。【摘要】目的：探讨赏识教育在唇腭裂患儿围术期护理中的应用效果。方法：选取2019年3月1日～12月31日入住的唇腭裂患儿120例为研究对象，采用计算机分组的方式将患儿随机分为...
摘要目的探讨唇腭裂修补术后患儿苏醒期不同体位护理对情绪的影响。方法将90例患儿随机分成观察组48例和对照组42例。观察组在苏醒期采用怀抱半侧卧位护理,对照组采用全麻术后常规体位护理,比较两组患儿血氧饱和度、心率、血压、呼吸和情绪变化。
护理程序在唇腭裂患儿健康教育中应用.【摘要】：正我科自2002年1月至6月共收治唇腭裂患儿98例,均按唇腭裂护理程序方法去进行宣教,用通俗易懂的语言进行健康教育。.患儿家长容易接受,无护理并发症发生,收到很好效果。.具体方法有:(1)患儿入院时宣教...
目的：对院前唇腭裂进行回顾分析，总结先天性唇腭裂患儿修补术前后的喂养护理技巧，有针对性的探讨相应的护理策略，达到加强先天性唇腭裂患儿的喂养护理工作，更加有效的促进患儿发育成长，提高治疗效果。方法：将我科2008年6月至2015年1月接诊的急救
唇腭裂患儿围手术期优质护理干预的临床效果研究--中国期刊网.赵春峰.济南市口腔医院山东济南250000.【摘要】目的：分析唇腭裂患儿围手术期优质护理干预的效果。.方法：选取2019年2月—2020年2月我院收治的唇腭裂患儿68例，分为观察组和对照组各34例...
唇腭裂患儿父母心理状况分析及护理干预.赵妮娜.【摘要】：正唇腭裂是口腔颌面部最常见的先天性畸形之一。.在我国唇腭裂的发生率为1.827%,唇腭裂的发生不仅影响了患儿的面部形态,而且造成了吞咽、语言、听力、心理等功能障碍;还给社会和家庭带来沉重的...
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3.3唇腭裂患儿术后痛苦的规律及镇痛疗效剖析本研究结果表示，学龄前唇腭裂患儿术后痛苦较为普遍，其影响要素许多，如裂开程度，术后能否感染，手术部位，不一样的医生及麻醉师的操作等。
【摘要】：目的探讨以童趣化理念为导向的护理策略对唇腭裂患儿术后疼痛程度及家属情感状况的影响,为患儿接受优质诊疗服务积累循证数据。方法选取2011年2月至2016年3月该院收治的68例唇腭裂患儿作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组及对照组,每组34例。
应用专用矫形奶嘴喂养先天性唇腭裂患儿护理.【摘要】：目的总结了应用专用矫形奶嘴喂养先天性唇腭裂患儿的护理效果。.方法对5例住院的唇腭裂患儿,使用专用矫形奶嘴喂养,观察喂养过程中出现的呛咳、返流次数。.及时采取相应护理措施,并于出院前指导...
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摘要目的探讨唇腭裂修补术后患儿苏醒期不同体位护理对情绪的影响。方法将90例患儿随机分成观察组48例和对照组42例。观察组在苏醒期采用怀抱半侧卧位护理,对照组采用全麻术后常规体位护理,比较两组患儿血氧饱和度、心率、血压、呼吸和情绪变化。
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