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《春游去哪儿玩》教学简案教材内容分析：《春游去哪儿玩》为统编教材三年级下册第一单元的口语交际课，本课主要围绕“春游去哪儿玩”这个话题，要求学生学会说清楚想法和理由，以分组讨论、全班交流的形式引导学生表达、倾听，让学生在分析多方观点之后以投票的形式选出春游地点。
大班社会教案：我们的春游计划.在孩子们达成去野生动物园春游的协议后，经常会看到孩子们围在一起讨论有关春游的内容，我意识到：这次春游对孩子来说是一件非常重要的事情，而大班的孩子完全可以针对这一内容展开深入与全面的讨论并初步进行自我...
2020三年级语文下册第一单元口语交际：春游去哪儿玩课后作业新人教版.doc,Page1春游去哪儿玩一、明确交际话题。本次口语交际的主题是（）A．周末去哪儿玩B．春游去哪儿玩二、交际方法。1．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
《口语交际：春游去哪儿玩》示范课教学PPT课件【部编人教版三年级语文下册】.pptx,第一单元口语交际春游去哪儿玩歌曲导入同学们，听歌曲。说一说，歌曲中的小朋友在哪里找到了春天？春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。
口语交际《春游去哪儿玩》教学反思--免费语文教学资料.《语文课程标准》明确指出：“口语交际是听与说双方的互动过程。.”双向互动性是口语交际的一个重要特征。.本谈口语交际课以“春游去哪儿玩”这个学生极感兴趣、又贴近学生生活的“热点”话题...
如：①拍球、跳绳、跳远或投沙包时，可通过数数、测量的方法确定名次；②讨论春游去哪里玩时，让幼儿商量想去哪里玩？每个想去的地方有多少人？根据统计结果做出决定；③滑滑梯时，按照“先来先玩”的规则…
部编版三年级语文下册口语交际《春游去哪儿玩》优质课件（统编）.pptx,口语交际;春天里，好玩的地方可多了，我们去哪儿春游呢？提出自己的想法和同学讨论。每个人可以选一个地方，说说这个地方有什么好玩的，可以开展哪些活动。
口语交际·春游去哪儿玩教学设计.doc,课题口语交际·春天去哪儿玩课型教材分析教材表现了两幅春游的情境图，很好地激发兴趣，展开讨论。学情分析玩是孩子的天性，春游是很期待的事情，春游去哪儿玩，每个孩子都有自己的想法。教学目标1、引导学生观察春天，了解春天特点。
口语交际《春游去哪儿玩》教案1--免费语文教学资料.教学目标.1．能就春游地点讲清楚自己的想法，并参与商讨，培养学生的自主和合作意识。.2．在交谈中能尊重同学，能认真倾听，并能向人请教不理解的地方，与人商讨，合作设计出春游方案。.3．引导...
口语交际《春游去哪儿玩》导学案--免费语文教学资料.您的位置：教案下载>>小学教案>>三年级下>>.口语交际《春游去哪儿玩》导学案.作者:上传者：tomacc日期：20-02-19.教学.方法①白板引领、集体备课；.②积极预习、积累问题；.③自主学习、互助...
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大班社会教案：我们的春游计划.在孩子们达成去野生动物园春游的协议后，经常会看到孩子们围在一起讨论有关春游的内容，我意识到：这次春游对孩子来说是一件非常重要的事情，而大班的孩子完全可以针对这一内容展开深入与全面的讨论并初步进行自我...
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如：①拍球、跳绳、跳远或投沙包时，可通过数数、测量的方法确定名次；②讨论春游去哪里玩时，让幼儿商量想去哪里玩？每个想去的地方有多少人？根据统计结果做出决定；③滑滑梯时，按照“先来先玩”的规则…
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口语交际《春游去哪儿玩》教案1--免费语文教学资料.教学目标.1．能就春游地点讲清楚自己的想法，并参与商讨，培养学生的自主和合作意识。.2．在交谈中能尊重同学，能认真倾听，并能向人请教不理解的地方，与人商讨，合作设计出春游方案。.3．引导...
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