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《春晓》教学案例（1）.doc,《春晓》教学案例??一、设计理念：唱歌教学是中小学音乐学习的重要内容，是培养学生音乐表现的重要途径，它不但是对学生音乐感受力和唱歌基本水平的培养，而且对学生浸润美的熏陶、提升艺术素养起着非常重要的作用。
《春晓》教学设计教材解析本课是这学期第一个唐诗作品，选编了齐唱和合唱两个版本作为聆听与演唱的内容，结合学生的年龄特点以及教材内容，运用两种不同的学习方式加以突出和强调，让学生在充满春意的意境中，聆听和感受春天的音乐，用歌声赞美春天的美丽，同时也达到了弘扬中国传统...
周柏豪演唱会时长酷狗或QQ音乐8周年演唱会一、素质教育目标（一）知识教学点1.学会“晓、眠、觉、闻、啼”这5个生字，理解字词的意思。知道“觉”是多音字，在课文中读ju6。2.能借助汉语拼音读准字音，紫雨林演唱会题说明手指操春晓怎么写教案汪峰演唱会下载1、感受...
[1]孙春晓.子君咏叹调的音乐形象和艺术处理[J].武汉音乐学院学报，2000.[2]方智诺.歌曲分析与写作[M].西南师范大学出版社.[3]李雯静.歌剧伤逝中子君人物形象及其唱段分析[D].河南大学.[4]赵娜.歌剧伤逝中子君唱段研究[D].南京艺术学院2008年硕士论文.
音乐教学案例及分析.doc,音乐教学案例及分析《走进江南》音乐教学案例分析??——“抓住民歌特点，激活民歌教学”岳麓区枫林绿洲小学??邵萍有幸观摩了全国特级音乐教师王平老师的一节音乐课，感受颇深：这节课的教学理念是：以“抓住民歌特点，激活民歌教学”的理念来进行教学，围绕...
小学音乐四年级下册《西湖春晓》教案教学内容：1、复习歌曲《少先队员采茶歌》。2、欣赏《西湖春晓》《江南好》。课时：2课时情感与态度：能喜欢江南音乐，并开阔音乐文化视野知识与技能：1.能够感受到八六拍的摇动感2.能够感受到童声合唱的美感和合唱
人音版音乐二下《打花巴掌》课件1.ppt人教小学音乐二下《3音乐中的动物》人音版音乐七下《春晓》WORD教案.doc开关站临时安全防护搭设与拆除施工方案.doc人音音乐二下打花巴掌说课稿.doc
最新音乐四年级下册春晓音乐教案教学目标1、学生通过歌曲春晓的学习,感受音乐与古诗的完美结合,对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。2、通过用不同的速度来演唱歌曲春晓,体会不同的速度对音乐情绪和音乐形象所产生的作用。
人音版一年级下册音乐教案：春晓春晓教学目标知识水平：能学会春晓，并尝试用该曲调举一反三。过程与方法：在学唱的过程中了解古诗新唱这个音乐体裁形式，通过音乐的旋律感去感受古诗所要表现的意境，情感态度与价值观：感受音乐与古诗的完美结合，,文客
《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无味，反复读之，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就象行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行里，蕴涵着开掘不完的...
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《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无味，反复读之，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就象行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行里，蕴涵着开掘不完的...
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