从选择建构的内容来看:伴随着春天的来临,我们开展了《春天畅想曲》主题活动,经过一段时间的共同学习,孩子们对春天已经有了充分的感知。此时组织孩子进行有关春天主题的搭建是可行的,他们有此方面的能力、经验基础,对这一建构活动充满了兴趣。
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提供主题三《春天真美丽》课程审议表文档免费下载,摘要:课程审议表(主题前的审议)主题名称班级春天真美丽小五班认知目标:1、初步感知春天的天气与花草树木的特征。2、认识常见的动植物,关爱动植物。能力目标:1、能关注自己身边的美丽春景。
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