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今天继续和孩子们学习了诗歌《春光染绿我们双脚》，重点把握的是荒山变得枝繁叶茂，动物拥有美丽的家园，小河变得碧波荡漾。同样是引导孩子在诵读中还原图景，让孩子读读想想，想想说说，说说写写，通过文本语言看到诗歌所描述的美丽情景，收到了良好的效果。
《春光染绿我们双脚》教学设计之二[教学要求]1、学会本课生字，绿线中的生字只认识不写。理解生字组成的词语。2、通过领会诗句内容，理解春光染绿我们双脚的意思，体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。
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春光染绿我们双脚的课文原文沪江小学资源网为大家整理了苏教版国标本五年级语文下册春光染绿我们双脚方面的内容，希望课文原文对大家的教学或学习上有所帮助，提高教学和学习的效率。春光染绿我们双脚的电子课本《春光染绿我们双脚》教学反思之一
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【精品PPT】春光染绿我们双脚绿春光,染绿的声音,绿染三北1、轻声读课文，要求读准、读通，画出不理解的字词2、会读会写田字格中的生字3、查字典并联系上下文理解词语意思荒山野岭露咆哮枝繁叶茂叽（叽叽）撑（撑起）luǒjinchng劳动工具彩色的翅膀没有人烟的山岭形容水奔腾轰鸣没...
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《春光染绿我们双脚》教学反思,shengxia的网易博客,即使没有辉煌的未来，也求能有无悔的往昔。,我出生在70年代初期,教师是我的梦想,我实现了,我爱我的事业,更爱我的孩子们。
1.春光染绿我们双脚,为什么要染绿我们双脚,怎样染绿我们双脚,山林春色,城市春色,异国春色,风景春色,踏一路春风，撒一路欢笑。向进军，春光染绿我们双脚。,荒山野岭,锨镐丁丁当当，奏响了植树歌谣；清水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。,我们走到哪里，得力文库网
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