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创造性游戏中幼儿自主性发展是其主动性发展、积极性发展、创造性发展及性发展一体的共建发展形态，幼儿的发展既离不开环境的支持，同时也无法忽视教师的引导。.因此，本研究的创造新点在于通过观察法、访谈法及案例分析法等调查研究方法...
中班幼儿创造性游戏分享研究.付婷婷.【摘要】：创造性游戏分享是在幼儿园创造性游戏活动的结束阶段进行的,是教师组织幼儿就其开展的游戏进行复述、交流和讨论的过程。.在这个过程中幼儿通过对游戏的主题、内容和过程的回顾,发现并解决游戏中出现的...
本文是学前教育论文，本次研究的目的在于对创造性游戏及幼儿自主性发展等相关文献资料分析理解的基础上，将视角投向创造性游戏中幼儿自主性发展这一领域，分别从幼儿自主性发展中的主
农村幼儿园如何利用自然资源开展创造性游戏的论文.doc,农村幼儿园如何利用自然资源开展创造性游戏的论文一、深入了解农村幼儿的现状要指导农村幼儿有效地进行创造性游戏，首先要了解幼儿，如果不知道幼儿的现状和需求，开展创造性游戏是不可能成功的。
摘要：在进行基层部队游戏开展过程中，创造性的进行部队基层游戏的开展是为了更好是实现在部队基层游戏开展过程中实现部队基层有效开展的效果，提升部队基层游戏开展的最终目的实现的有效方式。所以在进行部队基层游戏开展的过程中，需要运用创新思维以实现
本研究在借鉴国内外学者关于创造性游戏及幼儿自主性发展研究的基础上，采用文献法、观察法、访谈法、案例分析法对济南市两所幼儿园创造性游戏中的幼儿自主性发展进行了研究，研究共分为以下几个部分：前言主要阐述了论文选题的缘由，相关...
游戏是幼儿期的主导活动，游戏有利于幼儿创造性思维的发展，所以幼儿园教育要给幼儿创造游戏的各种条件，包括提供场地、时间、材料等等。在创造性游戏中，教师不要轻易去干预幼儿的活动，可以用侧面的领导，间接指导的方式去鼓励幼儿性，创造性地开展游戏。
（国培）送教下乡反思，微笑，来自心灵的绽放，全语言教学理论探索，美术活动中的想象和幻想--绘画教育论文，怎样帮助幼儿度过分离焦虑期，早期阅读理论在幼儿语言活动中的运用--语言教，游戏伴随幼儿成长--游戏专题论文，如何在一日活动中关注每一位幼儿--教学策略论，让孩子拾起...
创造性游戏的开展为中班幼儿搭建合作、交往的平台——论文.docx,创造性游戏的开展为中班幼儿搭建合作、交往的平台目录TOC\o"1-3"\u1创造性游戏简介31.1创造性游戏的内容31.1.1角色游戏31.1.2结构游戏31.1.3表演游戏31.2创造性游戏...
教师的实践智慧虽然是教育领域研究的热点问题，但已有研究中关于教师介入幼儿游戏实践智慧的关注却极少。本研究通过对教师介入游戏实践智慧的相关概念、表现进行梳理分析，选取两名骨干教师为研究对象，从“实然”的层面对教师介入幼儿创造性游戏的实践智慧进行研究，为幼儿教师实践...
创造性游戏中幼儿自主性发展是其主动性发展、积极性发展、创造性发展及性发展一体的共建发展形态，幼儿的发展既离不开环境的支持，同时也无法忽视教师的引导。.因此，本研究的创造新点在于通过观察法、访谈法及案例分析法等调查研究方法...
中班幼儿创造性游戏分享研究.付婷婷.【摘要】：创造性游戏分享是在幼儿园创造性游戏活动的结束阶段进行的,是教师组织幼儿就其开展的游戏进行复述、交流和讨论的过程。.在这个过程中幼儿通过对游戏的主题、内容和过程的回顾,发现并解决游戏中出现的...
本文是学前教育论文，本次研究的目的在于对创造性游戏及幼儿自主性发展等相关文献资料分析理解的基础上，将视角投向创造性游戏中幼儿自主性发展这一领域，分别从幼儿自主性发展中的主
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摘要：在进行基层部队游戏开展过程中，创造性的进行部队基层游戏的开展是为了更好是实现在部队基层游戏开展过程中实现部队基层有效开展的效果，提升部队基层游戏开展的最终目的实现的有效方式。所以在进行部队基层游戏开展的过程中，需要运用创新思维以实现
本研究在借鉴国内外学者关于创造性游戏及幼儿自主性发展研究的基础上，采用文献法、观察法、访谈法、案例分析法对济南市两所幼儿园创造性游戏中的幼儿自主性发展进行了研究，研究共分为以下几个部分：前言主要阐述了论文选题的缘由，相关...
游戏是幼儿期的主导活动，游戏有利于幼儿创造性思维的发展，所以幼儿园教育要给幼儿创造游戏的各种条件，包括提供场地、时间、材料等等。在创造性游戏中，教师不要轻易去干预幼儿的活动，可以用侧面的领导，间接指导的方式去鼓励幼儿性，创造性地开展游戏。
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教师的实践智慧虽然是教育领域研究的热点问题，但已有研究中关于教师介入幼儿游戏实践智慧的关注却极少。本研究通过对教师介入游戏实践智慧的相关概念、表现进行梳理分析，选取两名骨干教师为研究对象，从“实然”的层面对教师介入幼儿创造性游戏的实践智慧进行研究，为幼儿教师实践...
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