发表服务
环境艺术设计创造性思维方法应用与研究分类号密级环境艺术设计创造性思维方法的应用与研究作者姓名:张娇指导教师:张书鸿教授东北大学艺术学院硕士申请学位级别:学科类别:文学学科专业名称:设计艺术学论文提交曰期:年月论文答辩日期:年月学位授予日期:年月答辩委员会主席:,独创...
论创造性思维在产品设计中的应用wym222河北石家庄摘要：创新是产品设计的本质,创造性思维是综合运用多种思维形式的一种思维能力,是创新的有效方法。
论文级别：硕士博士学科专业：科学技术哲学专业论文题目：论创造性思维和技术创新的关系作者签名：指导教师签名：论文分类号B8学位类别高等学校教师在职攻读硕士学位授予学位单位专业名称科学技术哲学培养单位（院、所、中心）哲学社会学院
摘要：本文从教学实际入手，对中学生创造性思维培养面临的问题进行分析，说明中学生创造性思维的特点，并加以总结创造性思维对学生的必要性，最后提出培养学生创造性思维的七个对策：（1）减少学生严格训练，摒弃呆板思维（2）教师率先树立榜样，营造创新氛围（3）帮助学生建立自信...
中国学生缺乏批判性思维和创造力，这种论断已是老生常谈。但批判性思维究竟是什么，为什么会导致这种缺乏？我们为什么难以培养出学生的创造性思维，是知识结构问题，还是价值取向问题？清华大学经管学院第四任院长…
一、创造性及其特征学习要求识记创造性思维的含义及特征(一）创造性与创造性思维培养学生创造性思维能力，目前已是一个全球性的问题。为创造性而教已经成为学校的主要目标之一。在我们讨论创造性思维时，首先要讲明什么是创造性。总的来说，创造性是指
一、创造性思维的涵义及其本质.对于创造性思维理解，关键在于对“创造”本身的理解，无论是把“创造”作为一个过程还是作为一种成果看，都可以分为发现、发明、发展三种，即发现尚未被认识的事物、创造出不存在的新事物和对已有成果进行创新。.综合...
论创造性简约思维方法及其应用2014年06月16日10:34来源：原载《科学文化评论》2007年6期作者：刘道玉字号打印纠错分享推荐浏览量
尽管把创造性思维等同于发散思维是一种简单化的理解，但是对于创造性思维的研究与应用来说，毕竟是起了不小的推动作用。吉尔福特和托伦斯等人的贡献是不应抹杀的。四．刘奎林的“潜意识推论”
环境艺术设计创造性思维方法应用与研究分类号密级环境艺术设计创造性思维方法的应用与研究作者姓名:张娇指导教师:张书鸿教授东北大学艺术学院硕士申请学位级别:学科类别:文学学科专业名称:设计艺术学论文提交曰期:年月论文答辩日期:年月学位授予日期:年月答辩委员会主席:,独创...
论创造性思维在产品设计中的应用wym222河北石家庄摘要：创新是产品设计的本质,创造性思维是综合运用多种思维形式的一种思维能力,是创新的有效方法。
论文级别：硕士博士学科专业：科学技术哲学专业论文题目：论创造性思维和技术创新的关系作者签名：指导教师签名：论文分类号B8学位类别高等学校教师在职攻读硕士学位授予学位单位专业名称科学技术哲学培养单位（院、所、中心）哲学社会学院
摘要：本文从教学实际入手，对中学生创造性思维培养面临的问题进行分析，说明中学生创造性思维的特点，并加以总结创造性思维对学生的必要性，最后提出培养学生创造性思维的七个对策：（1）减少学生严格训练，摒弃呆板思维（2）教师率先树立榜样，营造创新氛围（3）帮助学生建立自信...
中国学生缺乏批判性思维和创造力，这种论断已是老生常谈。但批判性思维究竟是什么，为什么会导致这种缺乏？我们为什么难以培养出学生的创造性思维，是知识结构问题，还是价值取向问题？清华大学经管学院第四任院长…
一、创造性及其特征学习要求识记创造性思维的含义及特征(一）创造性与创造性思维培养学生创造性思维能力，目前已是一个全球性的问题。为创造性而教已经成为学校的主要目标之一。在我们讨论创造性思维时，首先要讲明什么是创造性。总的来说，创造性是指
一、创造性思维的涵义及其本质.对于创造性思维理解，关键在于对“创造”本身的理解，无论是把“创造”作为一个过程还是作为一种成果看，都可以分为发现、发明、发展三种，即发现尚未被认识的事物、创造出不存在的新事物和对已有成果进行创新。.综合...
论创造性简约思维方法及其应用2014年06月16日10:34来源：原载《科学文化评论》2007年6期作者：刘道玉字号打印纠错分享推荐浏览量
尽管把创造性思维等同于发散思维是一种简单化的理解，但是对于创造性思维的研究与应用来说，毕竟是起了不小的推动作用。吉尔福特和托伦斯等人的贡献是不应抹杀的。四．刘奎林的“潜意识推论”
发表服务