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已有研究表明，刻板印象会直接影响到人的感知觉、归因、动机和行为，长期的稳固的存在刻板印象还会影响个体的人格特征，形成权威主义人格，这与高创造型人格特征相矛盾。.基于这一背景，关注大学生性别刻板印象与创造型人格的特点和关系具有重要...
[1]万成.创造型教师的人格特征及培养的着力点[J].基础教育研究,2009,000(003):20-21.[2]张建平.教师的创造性人格及培养模式[J].鞍山钢铁学院学报,2002(06):78-81.[3]王玉华,杨朝晖.创造型教师的品质特征及其培养途径[M].中国科学技术出版社,2003.
国内关于论在职创新人格的研究概况,我国有关创新人格的研究起步较迟，研究对象多为中小学生和大学生，侧重于探讨、归纳创新人格的典型特征。杨仲明(1988)认为创新人格的特征包括勇于献身的精神、童心未泯、思想的灵活性、、果断、坚定、自制、幽默感强、对事业的巨大热情、难以满足...
2.1研究对象：从常熟理工学院随机抽取150名大学生，平均年龄为21.3岁，其中男性92人，女生68人，均为江苏常熟理工学院的全日制本科学生。对150名被试同时进行艾森克人格问卷该问卷和成就动机量表该量表两种量表的测验，数据的处理采用SPSS...
大学生人格发展缺陷的不健康心理因素，不仅影响活动效率，妨碍正常的人际关系，同时还会给人蒙上一层消极、阴暗的色彩。下面是小编给大家推荐的，希望大家喜欢!篇一《大学生的人格发展与心理健康问题研究》摘要：通过分析大学生人格发展的心理缺陷及其影响大学生人格发展的因素，进而...
（一）九型人格介绍九型人格，又名性格型态学、九种性格。按人的性格特点、基本欲望来把人分类为九种（1-9号）。九型人格不仅仅是一种精妙的性格分析工具，更主要的是为个人修养、自我提升和历练提供更深入的洞察力。
编号\797[｝19沈阳师范大学硕士学位论文题目：培养学生创造性思维一般方式的研究所在院系：专业名称：指导教师：研究生：完成时间：数学与系统科学学院学科教学（数学）练兵2005年9月沈阳师范大学研究生处制培养学生创造性思维一般方式的研究中文摘要在系统归纳现有的理论及他人...
本文由掌桥科研整理，平台提供中外文献检索获取，拥有1.8亿+篇，月更新百万篇，是科研人员与硕博研究生必备平台之一。地址：zhangqiaokeyan论文选题方向（一）心理学基本理论部分现代生命科学对心理学的…
豆丁网是全球最大的中文社会化阅读分享平台，拥有商业,教育,研究报告,行业资料,学术论文,认证考试,星座,...3、幼儿教师还要有创造型人格素质。幼儿教师最基本的人格素质，应该具有以下方…
4大学生成人依恋、完美主义与特质焦虑的关系研究（心理学选题）.5大学生负性生活事件和情绪状态之间的交叉滞后分析（心理学选题）.6内隐社会认知研究公平感及其机制研究（心理学选题）.7百毫秒级别时间知觉的认知与神经机制（ERP方法）（心理学...
已有研究表明，刻板印象会直接影响到人的感知觉、归因、动机和行为，长期的稳固的存在刻板印象还会影响个体的人格特征，形成权威主义人格，这与高创造型人格特征相矛盾。.基于这一背景，关注大学生性别刻板印象与创造型人格的特点和关系具有重要...
[1]万成.创造型教师的人格特征及培养的着力点[J].基础教育研究,2009,000(003):20-21.[2]张建平.教师的创造性人格及培养模式[J].鞍山钢铁学院学报,2002(06):78-81.[3]王玉华,杨朝晖.创造型教师的品质特征及其培养途径[M].中国科学技术出版社,2003.
国内关于论在职创新人格的研究概况,我国有关创新人格的研究起步较迟，研究对象多为中小学生和大学生，侧重于探讨、归纳创新人格的典型特征。杨仲明(1988)认为创新人格的特征包括勇于献身的精神、童心未泯、思想的灵活性、、果断、坚定、自制、幽默感强、对事业的巨大热情、难以满足...
2.1研究对象：从常熟理工学院随机抽取150名大学生，平均年龄为21.3岁，其中男性92人，女生68人，均为江苏常熟理工学院的全日制本科学生。对150名被试同时进行艾森克人格问卷该问卷和成就动机量表该量表两种量表的测验，数据的处理采用SPSS...
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编号\797[｝19沈阳师范大学硕士学位论文题目：培养学生创造性思维一般方式的研究所在院系：专业名称：指导教师：研究生：完成时间：数学与系统科学学院学科教学（数学）练兵2005年9月沈阳师范大学研究生处制培养学生创造性思维一般方式的研究中文摘要在系统归纳现有的理论及他人...
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4大学生成人依恋、完美主义与特质焦虑的关系研究（心理学选题）.5大学生负性生活事件和情绪状态之间的交叉滞后分析（心理学选题）.6内隐社会认知研究公平感及其机制研究（心理学选题）.7百毫秒级别时间知觉的认知与神经机制（ERP方法）（心理学...
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