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论文范文《创造力心理学社会方向新进展》Word格式，可编辑，可修改内容含：搞要，正文，参考文献等。精心整理，放心阅读！质优价廉，欢迎下载！文档信息文档编号：文-05TH1R（自定义文件编号）文档名称：创造力心理学社会方向新...
创造力是不是教育培养出来的？文章从这个角度出发，从心理学思维与动机两个层面对创造力具有可教育性进行了论证，从而肯定了创造力是可以通过教育的手段获得提高的可能性，为个体创造力的提升乃至创造教育的开展提供了心理学依据。论文关键词：思维
这篇心理学报论文范文属于本科论文免费优秀学术论文范文,关于心理学报方面毕业论文模板,与创造力心理学社会方向新进展相关论文格式。适合心理学报及创造力及心理科学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及心理学报相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
【摘要】众多研究表明，在由评价、时间、竞争等因素引起的压力环境下，个体创造力会下降，具体表现在创造力的流畅性、变通性和独特性上。随着有关压力与创造力关系研究的不断发展，人们发现个体的创造力不仅受环境因素的影响，还受个体因素影响。
创造力的明显悖论.作者：ZoranaIvcevicPringlePh.D译者：GreatWhale.我的实验室在《美学、创造力和艺术心理学》杂志上发表了一篇新论文，研究了艺术家和富有创造力的人的心理脆弱性和优势的长期问题。.在国家艺术基金会的支持下，耶鲁大学的情绪智力（情商...
大学生心理健康教育论文2000字精选当代大学生是祖国的未来和栋梁，因此，加强对大学生群体的心理健康教育，培养身心健康的大学生群体不仅关系到国民精神风貌和精神文明建设，更关系到国家的富强欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注PINCAI网。
心理学视域下的初中生创造力培养研究21世纪是一个充满创新的社会。为了让初中生更好地适应社会的发展，必须积极培养初中生的创造力。新课程改革更加注重学生创造力的培养，要求一线教师在教学中积极采用有效教学手段培养学生的创造力。
大学生心理健康论文[摘要]随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂；由于科学技术的飞速进步，知识性地增加，迫使人们不断地进行知识更新；“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。
2001焦心理发展与教育文章编号：1001—4918（2001）一01—0006一11中图分类号：B848．2文献标识码：A内部动机、外部动机与创造力的关系研究＊（北京师范大学发展心理研究所100875）（美国加利福尼亚大学欧文分校）摘要：本研究以277名文科三、四年级的大学生为被试。
本文关键词：不同科学创造力个体干扰抑制机制的比较更多相关文章：科学创造力Stroop任务干扰效应抑制机制【摘要】：选取《科学创造力量表》筛选出高、低科学创造力个体各20名,通过完成经典Stroop色字干扰抑制任务,探讨高、低科学创造力的个体抑制机制的差异。
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【摘要】众多研究表明，在由评价、时间、竞争等因素引起的压力环境下，个体创造力会下降，具体表现在创造力的流畅性、变通性和独特性上。随着有关压力与创造力关系研究的不断发展，人们发现个体的创造力不仅受环境因素的影响，还受个体因素影响。
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大学生心理健康论文[摘要]随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂；由于科学技术的飞速进步，知识性地增加，迫使人们不断地进行知识更新；“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。
2001焦心理发展与教育文章编号：1001—4918（2001）一01—0006一11中图分类号：B848．2文献标识码：A内部动机、外部动机与创造力的关系研究＊（北京师范大学发展心理研究所100875）（美国加利福尼亚大学欧文分校）摘要：本研究以277名文科三、四年级的大学生为被试。
本文关键词：不同科学创造力个体干扰抑制机制的比较更多相关文章：科学创造力Stroop任务干扰效应抑制机制【摘要】：选取《科学创造力量表》筛选出高、低科学创造力个体各20名,通过完成经典Stroop色字干扰抑制任务,探讨高、低科学创造力的个体抑制机制的差异。
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