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关于举办首届全国“创造杯”论文评选活动的通知为进一步开展陶行知教育思想的理论和实践研究，推动学陶研陶活动的深入开展，凸显陶行知教育思想的学术价值和现实意义，经研究，决定举办首届全国“创造杯”优秀论文评选活动。
二0一三年第八届“创造杯"论文大赛一等奖获奖名单_理学_高等教育_教育专区暂无评价2007下半年“教研杯”全国中学教育论文大赛一等奖名单_专业资料2007下半年“教研杯”全国中学教育...
3月27日，由校团委、教务处、科学技术研究院、研究生会、学生会共同举办的第十二届“雄鹰杯”大学生科技学术论文竞赛、发明创造竞赛两个赛事的终审答辩，在玉龙校园大学生活动中心举行。葫芦岛校区参赛学生在线上进行了答辩。我校教务处王家海教授、发展规划与学科建设处徐光宪教授...
参赛者要根据题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立和求解、算法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文（即答卷）。答卷的评定以假设的合理性、建模的创造性、结果的可行性和文字的清晰度为主要标准。10、其它
小论文格式要求.一、基本要求.统一使用A4普通白纸,页码统一打在右下角.页码采用A4纸型纵向排列，页边距上、下均为3cm，左右均为2.5cm。.二、打印格式：.论文标题（统一使用小二号加粗黑体）.摘要（暂只要求中文部分）不超过200字。.摘要标题使用小四...
需要写论文吗？112012-12-29挑战杯科技发明制作类需要写论文吗?大概写哪些方面？2011-03-15挑战杯中的科技发明类作品要做到哪些方面？到什么程度2017-08-02挑战杯课外学术科技作品竞赛要求，急急急，作业明天交
4月20日，由校团委、教务处、科学技术研究院、研究生会、学生会举办的第十一届“雄鹰杯”大学生科技学术论文竞赛、发明创造竞赛两项赛事终审工作结束。我校沈玉志教授、创新实践学院院长徐萃萍教授、教务处副处长徐光宪教授、测绘学院李玉教授、土木学院李永靖教授、机械学院杨新乐教授...
3月27日，由校团委、教务处、科学技术研究院、研究生会、学生会共同举办的第十二届“雄鹰杯”大学生科技学术论文竞赛、发明创造竞赛两个赛事的终审答辩在玉龙校园大学生活动中心举行。葫芦岛校区参赛学生在线上进行了答辩。我校教务处王家海教授、发展规划与学科建设处徐光宪教授、土木...
3月29日上午，我校第十四届“创造杯”大学生课外学术科技作品竞赛终审答辩在新城校区第二教学楼举行。本届竞赛得到了全校师生的积极响应和广泛参与。经各学院初选申报，共有138件作品参与本届“创造杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
一、简介上海市大学生“创造杯”大赛（以下简称“创造杯”）由上海市教育委员会主办、上海市创造学会协办，旨在培养学生崇尚科学、追求真知、勇于创新、敢于挑战的素质，提高学生的创新能力、动手能力和团队协作精神，为建设创新型国家、实施科教兴国战略服务。
关于举办首届全国“创造杯”论文评选活动的通知为进一步开展陶行知教育思想的理论和实践研究，推动学陶研陶活动的深入开展，凸显陶行知教育思想的学术价值和现实意义，经研究，决定举办首届全国“创造杯”优秀论文评选活动。
二0一三年第八届“创造杯"论文大赛一等奖获奖名单_理学_高等教育_教育专区暂无评价2007下半年“教研杯”全国中学教育论文大赛一等奖名单_专业资料2007下半年“教研杯”全国中学教育...
3月27日，由校团委、教务处、科学技术研究院、研究生会、学生会共同举办的第十二届“雄鹰杯”大学生科技学术论文竞赛、发明创造竞赛两个赛事的终审答辩，在玉龙校园大学生活动中心举行。葫芦岛校区参赛学生在线上进行了答辩。我校教务处王家海教授、发展规划与学科建设处徐光宪教授...
参赛者要根据题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立和求解、算法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文（即答卷）。答卷的评定以假设的合理性、建模的创造性、结果的可行性和文字的清晰度为主要标准。10、其它
小论文格式要求.一、基本要求.统一使用A4普通白纸,页码统一打在右下角.页码采用A4纸型纵向排列，页边距上、下均为3cm，左右均为2.5cm。.二、打印格式：.论文标题（统一使用小二号加粗黑体）.摘要（暂只要求中文部分）不超过200字。.摘要标题使用小四...
需要写论文吗？112012-12-29挑战杯科技发明制作类需要写论文吗?大概写哪些方面？2011-03-15挑战杯中的科技发明类作品要做到哪些方面？到什么程度2017-08-02挑战杯课外学术科技作品竞赛要求，急急急，作业明天交
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3月29日上午，我校第十四届“创造杯”大学生课外学术科技作品竞赛终审答辩在新城校区第二教学楼举行。本届竞赛得到了全校师生的积极响应和广泛参与。经各学院初选申报，共有138件作品参与本届“创造杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
一、简介上海市大学生“创造杯”大赛（以下简称“创造杯”）由上海市教育委员会主办、上海市创造学会协办，旨在培养学生崇尚科学、追求真知、勇于创新、敢于挑战的素质，提高学生的创新能力、动手能力和团队协作精神，为建设创新型国家、实施科教兴国战略服务。
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