【摘要】:本文试图通过思维方式的视角,重新估量《矛盾论》与中国传统哲学之间的关系。笔者以互系通变思维为论证线索,采用宏观研究和微观研究相结合的方法,详细探索了《矛盾论》对中国传统哲学宇宙观、认识论和方的继承和创新。
导读:就爱阅读网友为您分享以下“创新论文”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to的支持!什么是创新?简单的说就是利用已存在的自然资源或社会要素创造新的矛盾共同体的人类行为,或者可以认为是对旧有的一切所进行的替代、覆盖。
由于实践处于不断发展之中,认识经常与实践发生矛盾,这就要求认识与实践必须实现具体的历史的统一。②所谓具体的统一,是指认识、理论要同一期、地点、条件下的具体实践相适应。认识、理论要根据具体实践不断地补充、丰富和完善。
深刻认识科技创新与高质量发展的内在关系。专家学者指出,习近平总书记提出的“创新是引领发展的第一动力”这一重大理论创新成果,写入了党的十九大报告和新修订的党章,体现了总书记对人类社会发展规律和历史发展动力机制演变规律的准确把握。
思维方法的本质与自主创新研究【摘要】马克思主义创始人提出了“思维方法”范畴。本文从经典作家关于思维方法的论述中,把“方法”界定为“知”的“思维方法”与“行”的“实践方法”,阐维方法是主体观念地把握客体的思想工具。
《实践论》与《矛盾论》写于第二次国内革命战争时期,两论的问世极大地纠正了当时党内存在的教条主义思想,同时也开创了马克思主义哲学中国化的先河。历经数十年的岁月,两论所蕴含的哲学思想历久弥新。步入新时代,两论更成为了顺利推进中国特色社会主义伟大事业的
博士学位论文中概念术语的创新一般有三种形式:一是创立需要的新概念。二是拓展概念的新内涵。三是赋予概念以新特征。6.谋篇布局的新思路论文的创新既体现在视角的新颖、见解的独到与内容的新意等方面,也体现在论文写作的创新上。
马克思、恩格斯、列宁三位经典作家关于社会矛盾的认识经历了初步探索、科学分析、深入探究与丰富拓展等阶段,在革命实践与理论研究中形成了关于社会矛盾的深刻认识,并呈现出实践特性、赓续特性与衔接特性。中国特色社会主义进入新时代,马克思、恩格斯、列宁关于社会矛盾
【摘要】:本文试图通过思维方式的视角,重新估量《矛盾论》与中国传统哲学之间的关系。笔者以互系通变思维为论证线索,采用宏观研究和微观研究相结合的方法,详细探索了《矛盾论》对中国传统哲学宇宙观、认识论和方的继承和创新。
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由于实践处于不断发展之中,认识经常与实践发生矛盾,这就要求认识与实践必须实现具体的历史的统一。②所谓具体的统一,是指认识、理论要同一期、地点、条件下的具体实践相适应。认识、理论要根据具体实践不断地补充、丰富和完善。
深刻认识科技创新与高质量发展的内在关系。专家学者指出,习近平总书记提出的“创新是引领发展的第一动力”这一重大理论创新成果,写入了党的十九大报告和新修订的党章,体现了总书记对人类社会发展规律和历史发展动力机制演变规律的准确把握。
思维方法的本质与自主创新研究【摘要】马克思主义创始人提出了“思维方法”范畴。本文从经典作家关于思维方法的论述中,把“方法”界定为“知”的“思维方法”与“行”的“实践方法”,阐维方法是主体观念地把握客体的思想工具。
《实践论》与《矛盾论》写于第二次国内革命战争时期,两论的问世极大地纠正了当时党内存在的教条主义思想,同时也开创了马克思主义哲学中国化的先河。历经数十年的岁月,两论所蕴含的哲学思想历久弥新。步入新时代,两论更成为了顺利推进中国特色社会主义伟大事业的
博士学位论文中概念术语的创新一般有三种形式:一是创立需要的新概念。二是拓展概念的新内涵。三是赋予概念以新特征。6.谋篇布局的新思路论文的创新既体现在视角的新颖、见解的独到与内容的新意等方面,也体现在论文写作的创新上。
马克思、恩格斯、列宁三位经典作家关于社会矛盾的认识经历了初步探索、科学分析、深入探究与丰富拓展等阶段,在革命实践与理论研究中形成了关于社会矛盾的深刻认识,并呈现出实践特性、赓续特性与衔接特性。中国特色社会主义进入新时代,马克思、恩格斯、列宁关于社会矛盾